Riard, E.-H. (2011) “Vécu des situations scolaires, estime de soi et Développement : du jugement moral a la période de la latence”, Educação: Teoria e Prática, 21(36), p. 23–44. Disponível em: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/4689 (Acessado: 23 abril 2024).