Santos, C. M. D. e Klassa, B. (2012) “Despersonalizando o ensino de evolução: ênfase nos conceitos através da sistemática filogenética”, Educação: Teoria e Prática, 22(40), p. 62–80. Disponível em: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/6271 (Acessado: 2 maio 2024).