Bello, I. M. e Penna, M. G. de O. (2015) “Tendências na formação de professores da educação básica dos municípios paulistas: uma abordagem crítica”, Educação: Teoria e Prática, 25(49), p. 209–224. doi: 10.18675/1981-8106.vol25.n49.p209-224.