Massabni, V. G. “TRABALHO COLABORATIVO ENTRE LICENCIANDOS E PROFESSORES: INCENTIVO ÀS PRÁTICAS ‘AUTORAIS’ CONSIDERANDO O CURRÍCULO PAULISTA”. Educação: Teoria E Prática, vol. 28, nº 58, agosto de 2018, p. 280-97, doi:10.18675/1981-8106.vol28.n58.p280-297.