Rabello, L. R. G. “O PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: PERFIL, PERCEPÇÕES E PRÁTICAS”. Educação: Teoria E Prática, vol. 28, nº 59, dezembro de 2018, p. 623-42, doi:10.18675/1981-8106.vol28.n59.p623-642.