Araújo de Lima, G. C., e I. A. Medeiros Palácio da Câmara. “O estágio Docente E a formação Para a Docência Na pós-graduação: Possibilidades Com Base Nas Inteligências Múltiplas”. Educação: Teoria E Prática, vol. 31, nº 64, janeiro de 2022, p. e41[2021], doi:10.18675/1981-8106.v31.n.64.s14444.