Martins, D. S. F., e L. M. F. Salles. “A Inserção Da História E Cultura Afro-Brasileiras No Cotidiano Escolar: Um Estudo De Caso”. Educação: Teoria E Prática, vol. 24, nº 47, dezembro de 2014, p. 118-36, doi:10.18675/1981-8106.vol24.n47.p118-136.