Duarte, Laura Andrelynne Durans, e Patrícia Waltz Schelini. “Evidências De Validade De Conteúdo De Um Instrumento Para avaliação Do Uso De estratégias Metacognitivas Por Graduandos E pós-Graduandos”. Educação: Teoria e Prática 36, no. 71 (dezembro 3, 2025): e09[2026]. Acesso em fevereiro 11, 2026. https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/19055.