Iaochite, Roberto Tadeu, Roraima Alves da Costa Filho, Mayra Matias Fernandes, e Ana Palla-Kane. “POTENCIALIDADES DA APRENDIZAGEM OBSERVACIONAL PARA O ENSINO INCLUSIVO EM EDUCAÇÃO FÍSICA”. Educação: Teoria e Prática 29, no. 61 (agosto 27, 2019): 370–388. Acessado abril 29, 2024. https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/14372.