Vicari, Pâmela, Silvana Neumman Martins, e Dayene Borges Guarienti. “Projeto Marcas: Uma Abordagem pedagógica Sob a Perspectiva Da Metodologia Da problematização”. Educação: Teoria e Prática 32, no. 65 (junho 29, 2022): e30[2022]. Acessado outubro 2, 2022. https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/14389.