Araújo de Lima, Gabriella Cristina, e Iury Antônio Medeiros Palácio da Câmara. “O estágio Docente E a formação Para a Docência Na pós-graduação: Possibilidades Com Base Nas Inteligências Múltiplas”. Educação: Teoria e Prática 31, no. 64 (janeiro 10, 2022): e41[2021]. Acessado abril 14, 2024. https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/14444.