Scotuzzi, Claudia Aparecida Sorgon. “O Fazer Docente No Processo De mudança Das Teorias pedagógicas”. Educação: Teoria e Prática 22, no. 39 (abril 13, 2012): 5–15. Acessado abril 25, 2024. https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/3789.