Santos, Charles Morphy D., e Bruna Klassa. “Despersonalizando O Ensino De evolução: ênfase Nos Conceitos através Da sistemática filogenética”. Educação: Teoria e Prática 22, no. 40 (agosto 3, 2012): 62–80. Acessado maio 2, 2024. https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/6271.