Lucato Sigolo Candido AR, Cia F. Programas de Intervenção Precoce: o que revelam as teses e dissertações. Educ.: Teor. e Prat. [Internet]. 30º de agosto de 2016 [citado 19º de abril de 2024];26(52):332-48. Disponível em: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/9386