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  Revista EDUCAÇÃO: Teoria e Prática

  1-233

  19-12-2014

• EDUCAÇÃO NA AGENDA 2030 E EMENDA CONSTITUCIONAL 95: UMA EROSÃO DO DIREITO A EDUCAÇÃO

  Marilda de Oliveira Costa, Heloisa Salles Gentil

  662-681

  14-12-2018

• EDUCAÇÃO INTEGRAL: DIREITO PÚBLICO SUBJETIVO

  Pedro Ganzeli

  575-591

  21-03-2018

• Direito à educação e sistemas privados de ensino nas redes públicas: hipóteses para análise jurídica

  Salomão Barros Ximenes

  563-577

  22-12-2015

• O cenário global e as implicações para a formação continuada de professores

  Fernanda Rossi, Dagmar Hunger

  72-89

  12-04-2013

• Adoção de “Sistema Privado de Ensino”: análise de dois municípios paulistas

  Rosilene Rodrigues da Silva Souza, Frederico Rodrigues Póvoa Leal

  35-53

  12-04-2013

• Constituição do direito à educação no Brasil: histórico e impasses na segunda década do século XXI

  Vinícius de Oliveira Bezerra, Tatiane da Silva Lima

  e43[2021]

  10-01-2022

• A interface neoliberal nas políticas da educação infantil: discussão rumo ao contexto da BNCC

  Fabiana Jardim Paes Leme de Mesquita, Maria Lourdes Gisi

  e24[2022]

  29-06-2022

• Vectores Neo-liberais e Neo-conservadores na Administração da Escola Pública: políticas e práticas

  Fernanda Martins

  11

  04-02-2009

• Ação Empresarial e Educação Pública no Brasil

  Liliene Xavier Luz

  89

• A qualidade do ensino público e a privatização via Programa Mais Educação

  Elisangela Maria Pereira Schimonek

  490-503

  22-12-2015

• O PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO E O NOVO MODELO DE ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL EM SÃO PAULO: SEMELHANÇAS E SINGULARIDADES

  Elisangela Maria Pereira Schimonek, Teise de Oliveira Guaranha Garcia

  493-510

  21-03-2018

• O sentido político das relações entre educação e autonomia e suas diferentes implicações

  Glaurea Nádia Borges de Oliveira

  05-17

  12-04-2013

• Plano de Desenvolvimento da Escola (PDE-Escola): ferramenta de autonomia escolar?

  Elisangela Maria Pereira Schimonek, Maria Aparecida Segatto Muranaka

  18-34

  26-04-2013

• Educação profissional integrada ao ensino médio no Paraná: limites e possibilidades

  Eliane Cleide da Silva Czernisz, Marci Batistão

  253-267

  31-08-2015

• A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E A MERCANTILIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO: O PÚBLICO E O PRIVADO NA EXECUÇÃO DO PRONATEC

  Maria Luzirene Oliveira do Nascimento

  549-562

  22-12-2015

• PROJETO JOVEM DE FUTURO: UMA TECNOLOGIA DO INSTITUTO UNIBANCO PARA A GESTÃO DE ESCOLAS PÚBICAS DE ENSINO MÉDIO

  Regina Tereza Cestari de Oliveira, Maria Aparecida Canale Balduino

  534-548

  22-12-2015

• Educação Superior no Brasil e as políticas de expansão de vagas do REUNI: avanços e controvérsias

  Maria Célia Borges, Orlando Fernandez Aquino

  117 - 138

  13-04-2012

• Parcerias entre o Poder Público e a Esfera Privada como Instrumentos de Descentralização da Ação Estatal: diferentes perspectivas

  Lucilene Rossi

  35

  04-02-2009

• Perfil dos estudantes oriundos de cotas étnico-raciais do IFMG, câmpus avançado Ipatinga

  Juliana Schneider Mesquita, Cátia Cristina Modesto, Helainne Vianey Gomes de Oliveira

  e29[2022]

  29-06-2022

• A gestão compartilhada no município de São Lourenço do Sul-RS e o avanço da privatização na gestão educacional

  Claudia Treichel Heller, Magda de Abreu Vicente

  e26[2025]

  12-03-2025

• Proposta Curricular de Santa Catarina: abordagem histórico-política sobre sua constituição.

  Juares da Silva Thiesen, José Raul Staub, Wanderléa Damásio Maurício

  113-134

  13-12-2011

• A OPACIDADE NAS RELAÇÕES ESTABELECIDAS ENTRE O SETOR PRIVADO E A EDUCAÇÃO PÚBLICA ESTADUAL DE MATO GROSSO

  Maria Clara Ede Amaral, Regiane Helena Bertagna

  504-519

  22-12-2015

• POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS: OS INVESTIMENTOS NO CURSO PRÉ-VESTIBULAR UNIVERSIDADE PARA TODOS DA BAHIA

  Erivan Coqueiro Sousa, Claudio Pinto Nunes

  1-17

  30-06-2020

• CONSENSO DE WASHINGTON: PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE DE ENSINO SUPERIOR NO BRASIL

  Aurora Maria de Morais, Wellem Ribeiro da Silva, Marco Túllio Brazão Silva

  1-20

  14-12-2020

• O MODELO DE COMPETÊNCIA COMO FUNDAMENTO DOS CURRÍCULOS DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO NO BRASIL

  José Euzébio de Oliveira Souza Aragão, Maria Denise Guedes, Maria Aparecida Segatto Muranaka

  131-147

  02-05-2018

• Responsabilização ou controle da qualidade do ensino: a que serve a avaliação externa?

  Cristiane Machado, Ocimar Munhoz Alavarse

  67-79

  29-04-2015

• O GERENCIALISMO NA EDUCAÇÃO PÚBLICA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO (2009-2012): ORIGENS, IMPLANTAÇÃO E RESULTADOS

  Jairo Campos dos Santos, Luiza Alves de Oliveira

  133 - 156

  27-04-2017

• POLÍTICAS SOCIAIS EM TEMPOS (NEO)LIBERAIS: UM ENSAIO CRÍTICO

  Viviana Camargo Brandt, Leila Maria Ferreira Salles

  583-601

  14-12-2018

• Orientações para a formação do estudante no Ensino Médio: retorno à Teoria do Capital Humano?

  Laís Negrão de Souza, Eliane Cleide da Silva Czernisz

  e13[2025]

  27-02-2025

• Grupo Globo versus Projeto CIEP: o comportamento crítico do jornal O Globo em relação ao I PEE-CIEP

  André de Souza Lemos, Máximo Augusto Campos Masson

  e53[2025]

  10-06-2025

• Terceira Via, Terceiro Setor e a parceria IAS/sistemas de ensino público no Brasil

  Vera Maria Vidal Peroni, Josiane Carolina Soares Ramos do Amaral, Luciani Paz Comerlatto, Marilda de Oliveira Costa, Maria Otilia Kroeff Susin

  17

  31-08-2009

• Descentralização e Políticas Públicas: o público e o privado na educação

  Vicente Rodriguez

  111

• Dos programas institucionais às propostas formativas para a docência universitária na Universidade de São Paulo: singularidades e elementos constitutivos

  Noeli Prestes Padilha Rivas, Marília Ferranti Marques Scorzoni, Márcia Mendes Ruiz Cantano

  e37[2024]

  12-12-2023

• Os Impactos Financeiros do Fundef na Educação Básica no Município de João Pessoa

  Luiz de Souza Junior

  27

  22-08-2007

• A ASSESSORIA PRIVADA DE GESTÃO EDUCACIONAL NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CAMPINAS

  Sara Badra de Oliveira

  628-649

  12-12-2016

• O atendimento privado subsidiado na educação infantil: os convênios e contratos administrativos em análise

  Caroline de Fátima N. de Jesus Azevedo, Raquel Fontes Borghi

  460-473

  22-12-2015

• Políticas educacionais, organização escolar e trabalho dos professores

  Licínio Lima

  08-26

• Sobre a legalidade da aquisição e uso dos “sistemas de ensino privados” na educação pública

  Adriana Dragone Silveira, Vitor Mizuki

  79-97

• Redefinição do Papel do Estado no Brasil: implicações do modelo gerencial para as políticas de gestão da educação básica

  Regina Tereza Cestari de Oliveira, Maria Dilnéia Espíndola Fernandes

  57

• Leituras sobre educação e neoliberalismo

  Junior Bufon Centenaro, Giovanna Dalquiavon, Thalia Leite de Faria

  e27[2021]

  15-06-2021

• Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional: verificando sua aplicabilidade no cotidiano escolar

  Evelyn Monari Belo

  01

• Algumas considerações sobre as normas do processo de licitação pública, contratos e convênios no estabelecimento de parcerias educacionais entre a administração pública e a esfera privada

  Adriana A. Dragone Silveira

  143

  07-08-2009