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  Revista EDUCAÇÃO: Teoria e Prática

  1-233

  19-12-2014

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  Revista EDUCAÇÃO: Teoria e Prática

  01-207

  18-11-2014

• Quem tem medo do bicho-papão? Narrativas de professores do Triângulo Mineiro que atuam na Educação Infantil

  Daniel José da Silva, Vagner Matias do Prado

  e71[2024]

  26-09-2024

• Educação Infantil e Família: uma parceria necessária

  Neide Barbosa Saisi

  65

  12-11-2009

• A CRECHE COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM DE PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL

  Márcia Regina Onofre, Andressa de Oliveira Martins, Cleonice Maria Tomazzetti

  347-368

  19-11-2017

• A Educação Infantil (em tempo) integral na produção acadêmica dos programas de Pós-Graduação em Educação

  Franceila Auer, Rennati Taquini, Vania Carvalho de Araújo

  e22[2022]

  29-06-2022

• A produção acadêmico-científica da Educação sobre as imigrações no contexto da Educação Infantil

  Jardielly Alencar Vasconcelos Martins, André da Silva Mello

  e37[2025]

  12-03-2025

• A interface neoliberal nas políticas da educação infantil: discussão rumo ao contexto da BNCC

  Fabiana Jardim Paes Leme de Mesquita, Maria Lourdes Gisi

  e24[2022]

  29-06-2022

• Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e o “currículo em movimento” do Distrito Federal: contradições e subversões prescritivas

  Francisco Thiago Silva, Alessandra Valéria de Paula, Kisy Gonçalves de Oliveira , Leilane Toledo Costa , Suzana Régia Oliveira Barbosa Silva

  e33[2025]

  12-03-2025

• Algumas reflexões sobre uso dos Indicadores da Qualidade na Educação Infantil em um estudo de caso

  Jaqueline dos Santos Oliveira

  474-489

  22-12-2015

• EDUCAÇÃO INTEGRAL: DIREITO PÚBLICO SUBJETIVO

  Pedro Ganzeli

  575-591

  21-03-2018

• Atuação do psicólogo escolar na educação inclusiva

  Angélica Regina Schmengler, Gabriele Marchionatti Fontoura, Roberta Pizzolotto, Sílvia Maria de Oliveira Pavão

  e20[2022]

  29-06-2022

• Análise sobre os espaços lúdicos e brinquedotecas presentes em centros municipais de educação infantil brasileiros

  Luciane Guimarães Batistella Bianchini, Ronielison Barbosa Ferreira, Andressa dos Santos

  e16[2022]

  04-04-2022

• Como se projetam vidas diferentes? Um olhar para o currículo de Projeto de Vida e Educação Empreendedora no município de Pelotas-RS

  Ana Gabriela da Silva Vieira, Marcio Caetano

  e58[2024]

  01-10-2024

• A gestão compartilhada no município de São Lourenço do Sul-RS e o avanço da privatização na gestão educacional

  Claudia Treichel Heller, Magda de Abreu Vicente

  e26[2025]

  12-03-2025

• UMA ANÁLISE DO PROCESSO DE ELABORAÇÃO DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE RIO CLARO-SP

  Mariana Aparecida da SIlva, Maria Aparecida Segatto Muranaka

  244-261

  19-11-2017

• Relação família e escola no contexto da inclusão: opinião de professores pré-escolares

  Laura Borges, Danielli Silva Gualda, Fabiana Cia

  168-185

  29-04-2015

• “Sempre me sonharam”: o processo de subjetivação neoliberal em escolas cidadãs integrais na Paraíba

  Thiago Calabria, Liliane Alves Chagas, Ana Cláudia da Silva Rodrigues

  e30[2025]

  12-03-2025

• CURRÍCULO, CRIANÇA E INFÂNCIA: ENTRE DIFERENTES VOZES

  Gicele Maria Cervi, Monique Cristina Francener Hammes Schütz

  394-412

  12-12-2016

• CONHECIMENTO DOS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL SOBRE O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

  Carine Ramos de Oliveira-Franco, Olga Maria Piazentin Rolim Rodrigues

  494-512

  27-08-2019

• MARGUERITE VÉRINE-LEBRUN, MARIA JUNQUEIRA SCHMIDT E O PROJETO DE EDUCAÇÃO FAMILIAR EM CIRCULAÇÃO ENTRE FRANÇA-BRASIL

  Joana Gondim Garcia Skrusinski, Evelyn de Almeida Orlando

  63-82

  02-04-2019

• GESTÃO DE CRECHES: (RE) LEITURAS DE UM PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA

  Angela Maria Martins, Dulcilene Aparecida Batista

  162-179

  02-04-2019

• A trajetória da “educação patrimonial”: concepções, significados, documentos normativos (1983-2016)

  Renata Canuto Fontes, Katya Mitsuko Zuquim Braghini

  e24[2025]

  12-03-2025

• ESCOLA DA FAMÍLIA, BOLSA UNIVERSIDADE E A ATUAÇÃO DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR

  Gabriela Guillardi da Silva Maia, Géssica Priscila Ramos

  1-16

  30-06-2020

• Gestão Escolar e Educação Inclusiva: uma parceria necessária e emergente na escola

  Maria Antonia Ramos de Azevedo, Gracilliani Rosa da Cunha

  53

• A EDUCAÇÃO INTEGRAL NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CRÍTICA: PARA ALÉM DA AMPLIAÇÃO DO TEMPO ESCOLAR

  Elaine Cristina Melo Duarte, Mara Regina Martins Jacomeli

  562-574

  21-03-2018

• O “Dia do Brinquedo”: reflexões sob a ótica docente

  Mayume Melo Kanegae, Monique Aparecida Voltarelli

  e02[2025]

  27-02-2025

• Formação continuada de professores: o circo em debate

  Michelle Guidi Gargantini Presta, Rita de Cássia Fernandes Miranda, Mônica Caldas Ehrenberg

  e10[2021]

  15-03-2021

• Produção acadêmica nacional sobre qualidade no ensino fundamental: mapeamento da concepção e seus indicadores

  Adriana Dragone Silveira, Taís Moura Tavares, Marcos Aurélio Silva Soares

  80-98

  29-04-2015

• OS BEBÊS NA CULTURA DE CRECHE: O LUGAR DE BERÇOS, FRALDAS, MAMADEIRAS, CHUPETAS E SUCATAS

  Caroline Machado Cortelini Conceição

  1-19

  28-08-2020

• A fraternidade e a educação para a paz: possibilidades pedagógicas

  Larissa Cerignoni Benites, Samuel Souza Neto, Marina Cyrino, Mariane Gimenes Costa, Julia Jacomini Costa

  101-124

  19-08-2011

• A inclusão escolar do aluno com paralisia cerebral: a percepção dos professores do ensino fundamental

  Neide Maria Fernandes Rodrigues de Sousa, Andresa da Luz Ramos, Francisco Pereira de Oliveira, Norma Cristina Vieira

  e03[2021]

  15-03-2021

• Gestão Democrática e Participação Familiar no Âmbito da Educação Infantil

  Bianca Cristina Côrrea

  15

  19-06-2007

• Gestão Democrática e Participação Familiar no Âmbito da Educação Infantil

  Bianca Cristina Côrrea

  01-04-2009

• Implementação de Sistemas Municipais de Ensino: entre Condições Locais e Expectativas de Desenvolvimento Educacional

  Ledriana Minusculi Panis, Elton Luiz Nardi

  156-175

  18-12-2014

• Soluções Educacionais para o Desenvolvimento Humano

  Inês Kisil Miskalo

  37

• Diretrizes e políticas educacionais internacionais: considerações à luz da Teoria Crítica

  Miguel Agustinho Calgaro, Vanderlei Carbonara

  e12[2025]

  27-02-2025

• CARACTERIZAÇÃO DO ATENDIMENTO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA EM UM MUNICÍPIO DO INTERIOR PAULISTA

  Adriana Garcia Gonçalves, Bia Nicoletti, Gerusa Ferreira Lourenço

  484-504

  12-12-2016

• O livro didático de língua portuguesa: um estudo da Coleção Ápis, 1º ao 5º ano

  Maria de Fátima Xavier da Anunciação de Almeida

  e08[2023]

  28-02-2023

• Educação Moral e Educação para a Cidadania

  Áurea Maria de Oliveira

  139

  27-09-2007

• Escolarização e Biopolítica: O discurso pedagógico produzindo a escola

  Mirele Corrêa, Gicele Maria Cervi

  194-211

  30-08-2016

• Suporte educacional à inclusão de estudante com transtorno do espectro autista: atendimento educacional especializado na visão dos docentes

  Rosana Zela Pinto, Miriam Adalgisa Bedim Godoy, Ailton Barcelos da Costa

  e27[2022]

  29-06-2022

• Tratados pedagógicos para as famílias brasileiras: uma aliança entre a Igreja Católica e o campo médico na primeira metade do século XX

  Evelyn de Almeida Orlando, Juliana Vital de Abreu David

  42-60

  18-12-2014

• SISTEMA DE ENSINO APOSTILADO: UM “CAVALO DE TROIA”?

  Raquel de Melo Giacomini, Clarícia Otto

  157 - 174

  27-04-2017

• ESCOLAS MULTISSERIADAS E A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: INÍCIO DE UMA REFLEXÃO

  Klivia Cássia Silva Nunes, Maria Cristina dos Santos Bezerra

  408-425

  30-08-2018

• Bullying nas escolas: percepções de professores

  José Leon Crochick, Dora Serrer Rufo, Fabiane Reginaldo, Claudia Roquetto , Murilo Antonio Paschoaleto, Vagner Pereira de Souza

  e63[2024]

  25-09-2024

• Parceria escola e universidade na formação com e pelo outro: desenhando caminhos do trabalho coletivo

  Adriana Varani, Aline Akamine

  e08[2025]

  27-02-2025

• Revista Nova Escola: o discurso pedagógico em pauta

  Giovani Ferreira Bezerra, Doracina Aparecida de Castro Araujo

  166-184

  07-11-2012

• A redefinição da gestão escolar a partir da concessão de bonificações docentes

  Renata Cecilia Estormovski, Carmem Lucia Albrecht da Silveira

  e11[2022]

  04-04-2022

• A Orientação Sexual na Revista Nova Escola

  Adriana Candido da Silva, Leila Maria Ferreira Salles

  15

  28-04-2008

• ALGUNS ASPECTOS DA TRAJETÓRIA ESCOLAR DE PESSOAS COM FISSURA LÁBIO PALATAL

  Glorismar Gomes Silva, Rosimeire Maria Orlando

  148-169

  02-05-2018

• A permanência e a desistência dos alunos no Curso de Formação de Docentes em nível médio

  Marinez Meneghello Passos, Mara Sílvia Henares Albano, Sérgio de Mello Arruda

  e05[2025]

  27-02-2025

• CARTÕES MESADA PARA CRIANÇAS E JOVENS: UMA PEDAGOGIA AOS MOLDES DO TEATRO NEGRO?

  Lucas Vitor Vilela Souza, Inês Hennigen

  461-477

  27-08-2019

• Representações sociais de mulheres universitárias jogadoras de GTA: gênero, violência e sexualidade

  Rinaldo Correr, Cleiton José Senem, Camila Costa Soufen, Mario de Oliveira Neto, Juliana Marques Castilho de Matos

  e42[2023]

  31-05-2023

• O MST COMO SUJEITO EDUCATIVO: HISTÓRIA DO ASSENTAMENTO ROSELI NUNES, EM MIRASSOL D´OESTE-MT

  Marcia Aparecida de Barros da Cruz, Ilma Ferreira Machado, Laudemir Luiz Zart

  336-350

  27-08-2019

• A arte integrando gerações em um contexto educacional não escolar.

  Selma Machado Simão

  212-231

  30-08-2016