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  • Download da Revista

    Revista EDUCAÇÃO: Teoria e Prática
    1-233
    19-12-2014
  • Download da Revista

    Revista EDUCAÇÃO: Teoria e Prática
    01-207
    18-11-2014
  • As polêmicas faces do Ensino Médio

    Camila Ferreira Lopes Paiva, Joyce Mary Adam de Paula e Silva
    44-61
    29-07-2013
  • POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS NA INTEGRAÇÃO DAS TIC NO ENSINO MÉDIO: CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA

    Maríndia Mattos Morisso, Tairone Girardon de Vargas, Elena Maria Mallmann
    58-75
    02-05-2018
  • A viabilidade da educação profissional integrada ao ensino médio como instrumento de efetividade da gestão pública voltada ao CASE-SM/RS

    Valesca Azevedo Trindade, Daniel Arruda Coronel
    e66[2024]
    25-09-2024
  • “Tem mais presença em mim o que me falta”: a política para o Novo Ensino Médio e o cotidiano de três escolas públicas da rede estadual da Paraíba

    Ana Cláudia da Silva Rodrigues, Miriam Fábia Alves, Maria Luiza Süssekind
    e57[2024]
    01-10-2024
  • Perfil dos estudantes oriundos de cotas étnico-raciais do IFMG, câmpus avançado Ipatinga

    Juliana Schneider Mesquita, Cátia Cristina Modesto, Helainne Vianey Gomes de Oliveira
    e29[2022]
    29-06-2022
  • Situação socioeconômica e educacional de alunos do Proeja do IFPA durante a pandemia Covid-19

    Simone Lobato Ferreira da Cruz, Leonice Maria Bentes Nina, Raimundo Nonato Colares Camargo Júnior
    e01[2024]
    12-12-2023
  • Escola do campo: perfil ante a qualificação e desafios dos educadores e da escola

    Débora Guimarães de Almeida, Bruno Cardoso de Menezes Bahia, Eduardo Jordan da Silva Aguiar, Gilmar Ferreira Vita
    e65[2024]
    25-09-2024
  • PROJETO JOVEM DE FUTURO: UMA TECNOLOGIA DO INSTITUTO UNIBANCO PARA A GESTÃO DE ESCOLAS PÚBICAS DE ENSINO MÉDIO

    Regina Tereza Cestari de Oliveira, Maria Aparecida Canale Balduino
    534-548
    22-12-2015
  • EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E A EVASÃO ESCOLAR: ANÁLISE E PROPOSIÇÃO

    Crizieli Silveira Ostrovski, Zélia Delgado Correia
    23-40
    02-05-2018
  • Différance e contingência na política curricular de Ensino Médio de Mato Grosso: a positividade falida do Projeto de Vida na formação para o autoconhecimento

    Érika Virgílio Rodrigues da Cunha, Leidiane Francisca de Oliveira, Tiago Rodrigues Castro
    e59[2024]
    01-10-2024
  • Os enunciados da função social da escola nos discursos de educandos jovens e adultos

    Eduardo Jorge Lopes da Silva
    54-71
    12-04-2013
  • Reformas Educacionais: consequências para os sistemas e para os trabalhadores em educação

    Heleno Araújo Filho
    45-58
  • Desafios da avaliação da aprendizagem na EJA: reflexões a partir de um estudo de caso e da experiência docente

    Abraão Carneiro do Carmo Rodrigues, Maria Rosileide Bezerra de Carvalho, Tiago Santos Sampaio
    e19[2024]
    12-12-2023
  • A permanência e a desistência dos alunos no Curso de Formação de Docentes em nível médio

    Marinez Meneghello Passos, Mara Sílvia Henares Albano, Sérgio de Mello Arruda
    e05[2025]
    27-02-2025
  • Suporte educacional à inclusão de estudante com transtorno do espectro autista: atendimento educacional especializado na visão dos docentes

    Rosana Zela Pinto, Miriam Adalgisa Bedim Godoy, Ailton Barcelos da Costa
    e27[2022]
    29-06-2022
  • MUDANÇAS E PERSPECTIVAS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: ESTUDOS NO BRASIL E EM PORTUGAL

    Claisy M. Marinho-Araujo, Leandro S. Almeida
    1-18
    03-11-2020
  • Inconsistências na Fórmula de Repasse de Recursos às Escolas Públicas no Estado de Minas Gerais

    Marcos Edgar Bassi
    155
    05-07-2007
  • ALGUNS ASPECTOS DA TRAJETÓRIA ESCOLAR DE PESSOAS COM FISSURA LÁBIO PALATAL

    Glorismar Gomes Silva, Rosimeire Maria Orlando
    148-169
    02-05-2018
  • Relações entre o público e o privado na educação: o Projeto Jovem de Futuro do Instituto Unibanco

    Vera Maria Peroni, Maria Raquel Caetano
    520-533
    22-12-2015
  • Educação em tempos de excepcionalidade e perspectivas para o novo cenário da educação básica

    Clara Corrêa da Costa, Fabiane Frota da Rocha Morgado
    e60[2024]
    25-09-2024
  • PIBID COMO EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO: PERSPECTIVAS DE PROFESSORES SUPERVISORES

    Maria Mikaele Silva Cavalcante, Maria Adriana Borges Santos, Silvina Pimentel Silva, Heraldo Simões Ferreira
    389-403
    27-08-2019
  • O PROCESSO DE REFLEXÃO SOBRE A PRÓPRIA PRÁTICA, DE FUTUROS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA

    Larissa Cerignoni Benites, Sérgio Roberto Almeida, Nicole Gonçalves Custódio, Sabrina de Souza, Larissa Fernanda Porto Maciel, Fernanda Feijó Poulsen
    98-120
    02-04-2019
  • ESCOLA DA FAMÍLIA, BOLSA UNIVERSIDADE E A ATUAÇÃO DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR

    Gabriela Guillardi da Silva Maia, Géssica Priscila Ramos
    1-16
    30-06-2020
  • Escolarização e Biopolítica: O discurso pedagógico produzindo a escola

    Mirele Corrêa, Gicele Maria Cervi
    194-211
    30-08-2016
  • Gestão Escolar e Educação Inclusiva: uma parceria necessária e emergente na escola

    Maria Antonia Ramos de Azevedo, Gracilliani Rosa da Cunha
    53
  • A redefinição da gestão escolar a partir da concessão de bonificações docentes

    Renata Cecilia Estormovski, Carmem Lucia Albrecht da Silveira
    e11[2022]
    04-04-2022
  • Aprendizagem Baseada em Problemas e Educação nutricional: uma nova proposta metodológica de ensino para a Educação de Jovens e Adultos.

    Alexandra Silva Anastacio, Sílvia Pereira
    191-207
    11-08-2014
  • A formação de professores na rede estadual paulista entre 1983 e 2006: uma análise crítica

    Bruno Gonçalves Lippi, Marcos Garcia Neira
    76-92
    06-08-2013
  • Solução de reconhecimento biométrico facial como estratégia para otimizar o processo de registro da chamada

    André Crepaldi, Eduardo Martins Morgado, Roberta Spolon
    e52[2025]
    23-05-2025
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Educação: Teoria e Prática, Rio Claro, SP, Brasil - eISSN: 1981-8106


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