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Educação: Teoria e Prática
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    Revista EDUCAÇÃO: Teoria e Prática
    1-233
    19-12-2014
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    Revista EDUCAÇÃO: Teoria e Prática
    01-207
    18-11-2014
  • O rugby tag na educação física escolar: contribuições de uma formação

    Joubert Caldeira Penny, José Antônio Bicca Ribeiro, Patrícia da Rosa Louzada da Silva , Tairã Gonçalves Soares, Eraldo dos Santos Pinheiro
    e02[2023]
    28-02-2023
  • ALGUNS ASPECTOS DA TRAJETÓRIA ESCOLAR DE PESSOAS COM FISSURA LÁBIO PALATAL

    Glorismar Gomes Silva, Rosimeire Maria Orlando
    148-169
    02-05-2018
  • A PROPOSTA CURRICULAR DO ESTADO DE SÃO PAULO: A PERSPECTIVA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA

    Raphael Felix Salomão, Fernando Donizete Alves
    111-130
    02-05-2018
  • Entre brincadeiras e experiências: o programa “Mesa Educadora” na formação continuada de educadoras da Educação Infantil

    Eduardo Augusto Ribeiro Ramiro , Eliana Ayoub
    e26[2024]
    12-12-2023
  • Percepção de professoras sobre o papel da escola na formação do bom hábito alimentar

    Jairo Antônio da Paixão, Eliana Carla Gomes de Souza, Fernanda Abdon de Oliveira, Giulia Bressan Geraldo Matos
    e26[2021]
    15-06-2021
  • CURRÍCULO E FORMAÇÃO DO PROFESSOR EM EDUCAÇÃO FÍSICA: RELAÇÕES COM PRÁTICA PEDAGÓGICA

    Marcos Vinicius Marques, Roberto Tadeu Iaochite
    470-487
    14-12-2018
  • Novas relações e saberes em uma escola de tempo integral na área rural

    Iolene Mesquita Lobato, Cléria Neri dos Santos
    93-107
    29-07-2013
  • Formação continuada de professores: o circo em debate

    Michelle Guidi Gargantini Presta, Rita de Cássia Fernandes Miranda, Mônica Caldas Ehrenberg
    e10[2021]
    15-03-2021
  • EDUCAÇÃO INTEGRAL, TEMPO E ESPAÇO: PROBLEMATIZANDO CONCEITOS

    Ana Elisa Spaolonzi Queiroz Assis, Celso Mendes Ferreira da Silva
    542-561
    21-03-2018
  • Cultura digital e Educação Física: problematizando a inserção de Exergames no currículo

    César Augusto Otero Vaghetti, Karina Longone Vieira, Silvia Silva da Costa Botelho
    03-18
    29-04-2016
  • As práticas corporais de aventura nas aulas de Educação Física escolar: uma revisão de escopo

    Dilvano Leder de França, Adair José Pereira da Rocha, Valdomiro de Oliveira, Gislaine Cristina Vagetti
    e33[2023]
    30-05-2023
  • JUVENTUDE, DIREITOS HUMANOS E EDUCAÇÃO EM PRIVAÇÃO DE LIBERDADE

    Débora Cardoso Campos, Fernanda Lustosa Almeida, Débora Cristina Fonseca
    79-96
    29-04-2016
  • Adoção de Sistema de Ensino Apostilado em Ipeúna, SP

    Alessandra Aparecida Cain
    92-112
    04-10-2011
  • Relações raciais e de gênero: a educação física escolar na perspectiva da alquimia das categorias sociais

    Luciano Nascimento Corsino, Daniela Auad
    57-75
    09-04-2014
  • ANÁLISE DA PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: AUTOETNOGRAFIA E REFLEXÃO CRÍTICA NO CONTEXTO DA AMAZÔNIA OCIDENTAL

    Josué José de Carvalho Filho, Luiz Gustavo Bonatto Rufino , Samuel de Souza Neto
    1-22
    14-12-2020
  • O PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO E O NOVO MODELO DE ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL EM SÃO PAULO: SEMELHANÇAS E SINGULARIDADES

    Elisangela Maria Pereira Schimonek, Teise de Oliveira Guaranha Garcia
    493-510
    21-03-2018
  • Educação física e jogos eletrônicos: uma proposta educativa para as aulas

    Javan dos Santos Araújo, Wellington Lins de Souza, Alesandra Araújo de Souza, José Carlos dos Santos, Jhonata de Carvalho Ribeiro, Aline de Freitas Brito
    e13[2021]
    15-03-2021
  • Aprendizagem Cooperativa: uma Experiência no Ensino Médio Profissionalizante

    Maria Terla Silva Carneiro dos Santos, Antônio Germano Magalhães Júnior, Maria de Lourdes da Silva Neta
    247-263
    30-08-2016
  • Teatro do Oprimido com jovens em medidas socioeducativas: A construção do Projeto de Vida

    Mariana Cunico da Silva, Debora Cristina Fonseca
    e45[2023]
    16-10-2023
  • As prescrições de avaliação nos livros didáticos da Educação Física

    Wagner Rodrigues Zeferino, Matheus Lima Frossard, Wagner dos Santos
    e32[2025]
    12-03-2025
  • Um Manifesto: a Educação Física nas escolas

    Samuel de Souza Neto
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    23-03-2009
  • BNCC e suas concepções político-pedagógicas para a educação e educação física: algumas aproximações

    Jorge Henrique de Lima Monteiro, Carlos Henrique Ferreira Magalhães
    e03[2023]
    28-02-2023
  • REFLEXOS HISTÓRICOS: POR QUE UMA AULA DE ARTE?

    Maria Betânia e Silva
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Educação: Teoria e Prática, Rio Claro, SP, Brasil - eISSN: 1981-8106


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