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Resultado da pesquisa

• A parceria entre universidade e escola no estágio supervisionado: a experiência em Quebec

  Dijnane Vedovatto, Cecília Borges

  e55[2021]

  10-01-2022

• PIBID COMO EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO: PERSPECTIVAS DE PROFESSORES SUPERVISORES

  Maria Mikaele Silva Cavalcante, Maria Adriana Borges Santos, Silvina Pimentel Silva, Heraldo Simões Ferreira

  389-403

  27-08-2019

• O programa de Residência Pedagógica na formação inicial de licenciandos em Pedagogia

  Ilsa do Carmo Vieira Goulart, Waleska de Fátima Sousa, Giovanna Rodrigues Cabral

  e05[2023]

  28-02-2023

• Estágio curricular supervisionado e a relação teoria e prática: sentidos construídos por licenciandos em Pedagogia

  Aline Sommerhalder, Jarina Rodrigues Fernandes, Camila Tanure Duarte, Camila Marques dos Santos

  279-294

  30-08-2016

• Pesquisa-formação como prática de indução docente: desafios e estratégias no início de carreira

  Silvia Zimmermann Pereira Guesser, Márcia de Souza Hobold

  e48[2025]

  18-03-2025

• POTENCIALIDADES DA APRENDIZAGEM OBSERVACIONAL PARA O ENSINO INCLUSIVO EM EDUCAÇÃO FÍSICA

  Roberto Tadeu Iaochite, Roraima Alves da Costa Filho, Mayra Matias Fernandes, Ana Palla-Kane

  370-388

  27-08-2019