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Resultado da pesquisa

• Lições da pandemia sobre o uso das tecnologias digitais: percepções de professores de matemática

  Tereza Raquel Brito de Melo Conde, Leila Santos Freitas Batista , Victor Mielly Oliveira Batista , Joás Elias dos Santos Rocha

  e06[2024]

  12-12-2023

• Aprendizagem criativa: uma pesquisa bibliográfica sobre o conceito na produção científica brasileira

  Willian Fernandes Araujo, Patrícia Regina Schuster, Camilo Darsie de Souza

  e04[2025]

  27-02-2025

• Ciência e arte no livro didático Ciências, vida & universo do Ensino Fundamental

  Tainá de Oliveira Flor, Felipe do Espirito Santo Silva-Pires, Antonio José da Silva Gonçalves, Valéria da Silva Trajano

  e47[2025]

  18-03-2025

• Autoeficácia acadêmica em estudantes do Ensino Médio: análise a partir do modelo KAPA de avaliação da personalidade

  Roberto Tadeu Iaochite, Roberta Gurgel Azzi, Daniel Cervone

  e63[2025]

  11-07-2025

• Os temas transversais na Base Nacional Comum Curricular: da legislação à prática

  Kelmara Mendes Vieira, Leander Luiz Klein, Adriele Carine Menezes Denardin, Denise Doná Linke, Lediane Ferreira Mesquita

  e04[2022]

  04-04-2022

• Arte e Ciência na formação de professores: um levantamento em revistas e eventos da área de ensino de Ciências (2001-2021)

  Mônica Regina Vieira Leite, Sandra Regina Teodoro Gatti

  e40[2023]

  30-05-2023

• Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e o “currículo em movimento” do Distrito Federal: contradições e subversões prescritivas

  Francisco Thiago Silva, Alessandra Valéria de Paula, Kisy Gonçalves de Oliveira , Leilane Toledo Costa , Suzana Régia Oliveira Barbosa Silva

  e33[2025]

  12-03-2025

• Cartografia sobre natureza no currículo de Ciências da cidade de São Paulo: “qual natureza”?

  Elza Candido de Farias, Allan Moreira Xavier

  e69[2025]

  21-10-2025