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Pesquisas sobre o ensino da matemática aos jovens e adultos com deficiência intelectual na eja.

Jessica de Brito, Juliane Ap. de Paula Perez Campos, Mauro Carlos Romanatto

173-190

11-08-2014
Metodologias ativas aplicadas em dois cursos técnicos pelos docentes no IFTO, Câmpus Palmas

Luciane de Paula Machado, Antonelli Santos Silva, Ricardo Franco da Costa, Igor Guterres Faria

e13[2022]

04-04-2022
A Prática Pedagógica em Educação Física: uma análise crítica*

Gisele Maria Schwartz, Glauco N. S. Ramos

30

26-03-2009
A viabilidade da educação profissional integrada ao ensino médio como instrumento de efetividade da gestão pública voltada ao CASE-SM/RS

Valesca Azevedo Trindade, Daniel Arruda Coronel

e66[2024]

25-09-2024
Entre brincadeiras e experiências: o programa “Mesa Educadora” na formação continuada de educadoras da Educação Infantil

Eduardo Augusto Ribeiro Ramiro , Eliana Ayoub

e26[2024]

12-12-2023
Competências do Designer Educativo: o discurso da prática e a prática do discurso

Mirian Maia Amaral, Lina Cardoso Nunes

159

22-07-2008
Gestão Escolar e Educação Inclusiva: uma parceria necessária e emergente na escola

Maria Antonia Ramos de Azevedo, Gracilliani Rosa da Cunha

53
Educandas do PEJA em: conversas sobre a língua inglesa e sua influência no cotidiano

Míriam Martinez Guerra, Maria Rosa Rodrigues Martins de Camargo

139 - 159

13-04-2012
Perfil dos estudantes oriundos de cotas étnico-raciais do IFMG, câmpus avançado Ipatinga

Juliana Schneider Mesquita, Cátia Cristina Modesto, Helainne Vianey Gomes de Oliveira

e29[2022]

29-06-2022
A fraternidade e a educação para a paz: possibilidades pedagógicas

Larissa Cerignoni Benites, Samuel Souza Neto, Marina Cyrino, Mariane Gimenes Costa, Julia Jacomini Costa

101-124

19-08-2011
A RELAÇÃO ENTRE ENSINO E PESQUISA NA PERCEPÇÃO DE PROFESSORES DA LÍNGUA INGLESA NO ENSINO SUPERIOR

Caroline Almeida da Silva Grandi, Gildo Volpato

204-219

30-08-2018
INCLUSÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

Melina Brandt Bueno, Juliane Aparecida de Paula Perez Campos

1-16

28-08-2020
Parceria escola e universidade na formação com e pelo outro: desenhando caminhos do trabalho coletivo

Adriana Varani, Aline Akamine

e08[2025]

27-02-2025
A escola como espaço de emancipação dos indivíduos e suas coletividades: conversações em Marx e Gramsci

Francis Silva de Almeida, Joaquim Péricles Mazzon do Nascimento, Jozelito Manoel de Jesus

e54[2023]

01-11-2023
Estudantes da Educação de Jovens e Adultos: considerações sobre o perfil e desempenho escolar

Andresa Aparecida Ferreira, Selma de Cássia Martinelli

312-331

30-08-2016
Novas relações e saberes em uma escola de tempo integral na área rural

Iolene Mesquita Lobato, Cléria Neri dos Santos

93-107

29-07-2013
Educação e fotografia: Uma análise quantitativa do projeto "olhar socioambiental"

André Riani Costa Perinotto, Hemilio Fernandes Campos Coêlho

61-81

07-11-2012
Estudo de caso da prática educacional da escola família agrícola de Cachoeiro de Itapemirim/ES

Charlene Candida Rangel, Ediu Lemos

e27[2023]

14-03-2023
Conexões de saberes: em busca de práticas pedagógicas inclusivas a partir de terapias tradicionais quilombolas

Dandara Rêgo Muniz da Silva, Yaracê Morena Boregas Rêgo

e53[2021]

10-01-2022
Os multiletramentos e as percepções dos professores sobre a leitura e a escrita nas diferentes áreas do conhecimento

Vanessa da Silva Marcon, Veronice Camargo da Silva

e29[2025]

12-03-2025
Humanidade, razão e educação prática

Renata Cristina Lopes Andrade

e06[2023]

28-02-2023
Editorial

Maria Rosa Rodrigues Martins de Camargo, João Pedro Pezzato

1-2

07-12-2022
Crítica e Autocrítica: avaliação participativa em escolas do campo.

Ilma Ferreira Machado

57

23-09-2010
Panorama, Concepções e Questionamentos sobre a Alfabetização no Brasil

Natália Kneipp Ribeiro Gonçalves, Maria Rosa Rodrigues Martins de Camargo

53

12-07-2007
As Tecnologias de Informação e Comunicação – TIC na formação de Professores em Educação Sexual: O caso das E-Oficinas na I COES

Célia Regina Rossi, Dhilma Lucy de Freitas

96-118

09-04-2014
As pesquisas sobre inclusão de estudantes com deficiência visual no ensino superior

Elisabete Cristina Pereira Eches

e13[2023]

28-02-2023
Formação Sindical e Coesão Institucional na CUT

Vagner Luís da Silva

14

01-10-2007
A produção acadêmico-científica da Educação sobre as imigrações no contexto da Educação Infantil

Jardielly Alencar Vasconcelos Martins, André da Silva Mello

e37[2025]

12-03-2025
A Sociedade do cansaço e as contribuições de Byung-Chul Han para o campo da Educação: uma leitura contemporânea fundamental

Bruno Falararo de Mello, Cristiane Ribeiro Justino Moura, Filipe Rafael Gracioli, João Pedro Pezzato, Rafaela Domingues Pereira, Thiago Luiz Calandro

e51[2025]

02-06-2025
DIFICULDADES DA OPERACIONALIZAÇÃO DO ECA: AS LEIS PODEM SER ESTIGMATIZADAS?

Amanda Bersacula Azevedo

1-17

28-08-2020
O PROCESSO DE REFLEXÃO SOBRE A PRÓPRIA PRÁTICA, DE FUTUROS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Larissa Cerignoni Benites, Sérgio Roberto Almeida, Nicole Gonçalves Custódio, Sabrina de Souza, Larissa Fernanda Porto Maciel, Fernanda Feijó Poulsen

98-120

02-04-2019
Breve análise sobre os discursos de licenciandos(as) em Física, Biologia e Matemática: percepções sobre a natureza da ciência

Adriano Antunes Rodrigues , Letícia Jorge, José Cláudio Del Pino, Samuel da Silva Hipólito

e20[2025]

12-03-2025
Educação do/no campo: história, memória e formação

Emerson Augusto de Medeiros, Ana Lúcia Oliveira Aguiar

06-18

29-04-2015
EDUCAÇÃO DE TEMPO INTEGRAL EM SANTARÉM: AÇÕES DA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

Gerusa Vidal Ferreira, Maria Lília Imbiriba Sousa Colares

457-474

21-03-2018
Processos formativos em Educação Ambiental: rumo à manutenção ou transformação da realidade?

Edileuza Dias de Queiroz, Patricia de Oliveira Plácido

239-252

31-08-2015
PROFESSORES INICIANTES DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: INDICAÇÃO DAS NECESSIDADES FORMATIVAS

Miriane Zanetti Giordan, Márcia Souza Hobold, Marli Eliza Dalmazo Afonso André

308-326

19-11-2017
Aprendizagem criativa: uma pesquisa bibliográfica sobre o conceito na produção científica brasileira

Willian Fernandes Araujo, Patrícia Regina Schuster, Camilo Darsie de Souza

e04[2025]

27-02-2025
Programa UNESP de Educação de Jovens e Adultos – PEJA/Marília: articulação entre teoria e prática na formação do educador e a perspectiva de integração social e comunitária

José Carlos Miguel
O PERFIL DO PÓS-GRADUANDO COMO ELEMENTO PARA SE PENSAR A FORMAÇÃO DO DOCENTE EM ENGENHARIA

Mayara da Mota Matos, Roberto Tadeu Iaochite

1-19

03-11-2020
Abordagem crítico-superadora: o trato da Educação Física como prática transformadora da realidade social

Wanderson Pereira Lima

e21[2022]

29-06-2022
“A Educação pela Pedra”: alguns olhares sobre a arte e a educação no letramento de jovens e adultos

Regina Aparecida Ribeiro Siqueira, Janaína Behling, Luiza Chu, Viviane Ramos da Silva

12-11-2009
EDITORIAL

Laura Noemi Chaluh

264-268

27-08-2019
POTENCIALIDADES DA APRENDIZAGEM OBSERVACIONAL PARA O ENSINO INCLUSIVO EM EDUCAÇÃO FÍSICA

Roberto Tadeu Iaochite, Roraima Alves da Costa Filho, Mayra Matias Fernandes, Ana Palla-Kane

370-388

27-08-2019
EDUCAÇÃO INTEGRAL, TEMPO E ESPAÇO: PROBLEMATIZANDO CONCEITOS

Ana Elisa Spaolonzi Queiroz Assis, Celso Mendes Ferreira da Silva

542-561

21-03-2018
Processo de escolarização e a formação de uma elite intelectual no Brasil: o caso da província de Sergipe d’El Rey

Fábio Alves dos Santos

61-76

18-12-2014
PRÁTICAS DE LEITURA NO CONTEXTO ESCOLAR: A IMPORTÂNCIA DO DIALOGISMO NA FORMAÇÃO DO LEITOR

Vanessa Levati Biff, Magali de Moraes Menti, Veronice Camargo da Silva

1-18

14-12-2020
Registros Alternativos de Saberes Culturais

Carmen Maria Aguiar, Maria Rosa Rodrigues Martins de Camargo

43

28-04-2008
Apaixonadamente Pesquisadora em Educação Ambiental

Michèle Sato

24
A AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA NOS CENTROS EDUCACIONAIS DE TEMPO INTEGRAL: MAIS TEMPO, MELHORES RESULTADOS?

Rosana Ramos de Souza, Anselmo Alencar Colares

511-525

21-03-2018

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