Geografia em cena:

o semiárido apresentado através do teatro e da literatura de cordel.

Resumo

A arte é pensada como recurso didático para apresentar o semiárido através do uso do teatro com a sua ludicidade e múltiplas expressões para a leitura da realidade, associado ao uso da literatura de cordel, assimilando, através dos versos rimados, as especificidades regionais inseridas no cotidiano dos sujeitos. O trabalho tem por objetivo desenvolver a Geografia do semiárido por meio do teatro e da literatura de cordel no espaço não formal de ensino, a Associação Cultural Raízes e Asas (ACRA), localizada na cidade de Campo Formoso (BA). O procedimento de pesquisa adotado neste artigo é o qualitativo descritivo, que começa pela revisão de literatura, seguido da aplicação de entrevista estruturada na associação, produção do cordel e a execução do projeto. Tendo como resultado o desenvolvimento da arte em atividades educacionais em espaços não formais de ensino, através do teatro e do cordel, o projeto apresenta o semiárido de forma lúdica, estimula a curiosidade do público sobre temáticas geográficas e conecta essas temáticas às experiências dos estudantes, promovendo também as expressões do aluno por meio da fala, da escrita e do corpo, e baseando-se no aspecto visual da observação.

Palavras-chave: Ensino de Geografia; Teatro e Literatura de cordel; Espaços não formais.