AVALIAÇÃO DA EFICIÊNCIA DA AULA E EXPERIMENTO SOBRE SALINIDADE DO SOLO, EM ALUNOS DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA ESTADUAL CUSTÓDIA DA SILVA PEDREIRA EM PORTO NACIONAL – TO.

  • Hayda Maria Alves Guimarães Universidade Federal do Tocantins
  • Bruna Grasiela Oliveira Santos Universidade Federal do Tocantins

Resumo

No Brasil, a salinidade do solo está presente em regiões costeiras de influência marinha e/ou fluvio-marinha tais como restingas, manguezais e em algumas regiões semi-áridas. Objetivo do trabalho foi avaliar o conhecimento dos alunos utilizando avaliação provocativa e interativa sobre o tema. O projeto foi executado na Escola Estadual Custódia da Silva Pedreira, no setor Vila Nova em Porto Nacional – TO. O estudo foi realizado com dois tratamentos (aula e experimento), os tratamentos foram formados por 64 alunos do 9º ano de Ensino Fundamental. A avaliação foi feita com aplicação do questionário em dois momentos distintos. Concluiu-se que a aula e o experimento provocaram uma melhora no padrão das respostas dos alunos, apresentando evolução na compreensão e aprendizagem. As questões apresentaram diferentes graus de dificuldade para todos os grupos, exceto grupo I, não apresentou diferença significativa entre as proporções das respostas corretas.
Publicado
2012-09-05
Seção
Artigos