Entre fósseis, biomas, histórias e culturas: O Jardim da Memória da Terra no Geoparque Quarta Colônia como um espaço de educação e resiliência

DOI: 10.5281/zenodo.18202401

Autores

Palavras-chave:

Resiliência Climática, Jardins educativos, Educação ambiental, Geoparque Quarta Colônia

Resumo

O artigo busca apresentar o projeto do “Jardim da Memória da Terra” como um lugar construído para ser um espaço de ações educativas e de conscientização ambiental no Quarta Colônia Geoparque Mundial da UNESCO, buscando promover a riqueza geo-bio-cultural da região em conjunto com a valorização da história, proporcionando a compreensão sobre a relação entre a diversidade natural da paisagem e as mudanças climáticas na escala geológica de tempo. Busca-se nesse projeto propiciar a educação ambiental de forma didática, apresentando as quatro áreas principais propostas para serem instaladas no jardim: a coleção de espécies da Mata Atlântica, a coleção do Pampa, a coleção paleobotânica e a coleção etno-botânica. O aspecto educativo central está ligado aos processos adaptativos das espécies vegetais ao longo do tempo, como uma analogia às necessidades do território para desenvolver processos adaptativos para lidar com os eventos climáticos extremos, como o ocorrido em maio de 2024. Dessa forma, o projeto do Jardim da Memória se sustenta nos pilares da educação ambiental, biodiversidade, resiliência e geoeducação.

Downloads

Publicado

09-01-2026

Como Citar

Schorn Dias, C., Kiefer, A. P., & Severo Figueiró, A. (2026). Entre fósseis, biomas, histórias e culturas: O Jardim da Memória da Terra no Geoparque Quarta Colônia como um espaço de educação e resiliência: DOI: 10.5281/zenodo.18202401. OLAM: Ciência & Tecnologia, 21(1), 29–42. Recuperado de https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/olam/article/view/19856

Edição

Seção

Textos do VIII CBEAAGT