Uso por Alumnos de Bachillerato de los Fenómenos Aproximación Simple Intuitiva y Retroalimentación en Sucesiones

Autores

  • Javier Claros Mellado Universidad Carlos III de Madrid
  • María Teresa Sánchez Compaña
  • Moisés Coriat Benarroch

Palavras-chave:

límite, sucesión, fenómeno de aproximación simple intuitiva, fenómeno de ida-vuelta o retroalimentación, sistemas de representación, libros de texto, alumnos de bachillerato, cuestionario, categorías.

Resumo

Relatamos los pasos seguidos para elaborar un cuestionario destinado a observar los fenómenos de aproximación simple intuitiva y de retroalimentación en las respuestas que dan alumnos de bachillerato**** a cuestiones sobre el límite finito de una sucesión. Presentamos el marco didáctico y metodológico de nuestras investigaciones. En el trabajo de campo descrito, participaron 143 alumnos de tres institutos diferentes de Madrid y su periferia. Incluimos resultados agregados, las categorías usadas para clasificar las respuestas, el uso que los alumnos hacen de los dos fenómenos mencionados y algunas dificultades que nuestras preguntas han planteado a los alumnos. Palabras Clave: Límite Finito de Sucesiones. Fenomenología. Sistemas de Representación. Libros de Texto de Bachillerato. Diseño de una Encuesta.

Biografia do Autor

Javier Claros Mellado, Universidad Carlos III de Madrid

Profesor de instituto en Madrid y profesor asociado de la universidad Carlos III de Madrid. Doctor en didáctica de las matemáticas por la universidad de Granada y licenciado en Matemáticas por la universidad de Malaga

María Teresa Sánchez Compaña

Profesora asociada del departamento de didáctica de la Universidad de Málaga

Moisés Coriat Benarroch

Profesor Titular jubilado del departamento de didáctica de la Universidad de Granada

Publicado

2015-04-13

Edição

Seção

ARTIGOS