Educação Matemática, Jogos e Abstração Reflexiva

Abstract

O presente trabalho trata das ligações existentes na Educação Matemática, a partir da sala de aula, entre a Psicologia cognitiva, na vertente piagetiana, e os jogos. Ressalta a importância destes para a autonomia da criança em idade escolar. E explorado o conceito de "abstraction réfléchissante" como central tanto na questão cognitiva como da autonomia.