Desastres e educação: uma combinação possível?

Autores

  • Patricia Mie Matsuo USP - SP
  • Rosana Louro Ferreira Silva USP - SP

DOI:

https://doi.org/10.5016/estgeo.v20i2.17296

Biografia do Autor

Patricia Mie Matsuo, USP - SP

Doutoranda do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências na Universidade de São Paulo, Doutorado Sanduíche na Universidade de Coimbra, Portugal. Membro da RISCOS e Grupo de Pesquisa em Educação Ambiental e Formação de Educadores (GPEAFE).

Rosana Louro Ferreira Silva, USP - SP

Docente do Departamento de Zoologia, Instituto de Biociências da Universidade de São Paulo. Coordenadora do Grupo de Pesquisa em Educação Ambiental e Formação de Educadores (GPEAFE).

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Publicado

2022-12-01

Edição

v. 20 n. 2 (2022): Dossiê Representações da Paisagem

Seção

O ENSINO DA GEOGRAFIA E AS PAISAGENS DOS RISCOS ANTRÓPICOS/SOCIAIS

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Estudos Geográficos: Revista Eletrônica de Geografia, Rio Claro, SP, Brasil - eISSN: 1678—698X está licenciada sob Licença Creative Commons