TERRITÓRIOS E DIVERSIDADE

FRONTEIRAS QUE SE ENTRECRUZAM NA EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA

Autores

  • ADELVAN FERREIRA SANTOS Universidade do Estado da Bahia
  • AISLLAN DAMACENA SOUZA SILVA
  • MANUELA EVANGELISTA DA SILVA

DOI:

https://doi.org/10.5016/estgeo.v20i3.16850

Resumo

As distintas abordagens para a análise do conceito de território permitem-nos elencar a percepção desta categoria enquanto unidade político-administrativa, na dimensão físico-concreta; e na concepção idealista, enfatizando os valores simbólicos. Esse estudo intenciona abordar as possibilidades de ensinar a Geografia a partir de temáticas territoriais com o uso das diversas linguagens. O transcurso metodológico foi construído mediante uma pesquisa bibliográfica, a partir dos conceitos de território e territorialidade, através dos quais elegemos as seguintes temáticas: as dimensões sagradas e profanas das festas populares; comunidades quilombolas e indígenas; questões do espaço agrário. Portanto, evidenciamos a importância do estudo de temáticas territoriais na Geografia Escolar por meio da diversificação das linguagens.

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Publicado

2023-03-27

Edição

Seção

Artigos