Educação Física na Década da Educação para o Desenvolvimento Sustentável. doi: http://dx.doi.org/10.5016/1980-6574.2010v16n1p28

Autores

  • Renata Osborne Mestrado em Ciências da Atividade Física, UNIVERSO, Niteroi, RJ
  • Washington Adolfo Batista Universidade Salgado de Oliveira-UNIVERSO, Niteroi, RJ

DOI:

https://doi.org/10.5016/1980-6574.2010v16n1p28

Palavras-chave:

Educação Ambiental. Esportes. Escolas.

Resumo

A UNESCO lidera a Década da Educação para o Desenvolvimento Sustentável para o período de 2005 a 2014. Diante dessa proposta internacional, esse estudo objetivou investigar como profissionais, que educam através de atividades físicas, pensam colaborar para o Desenvolvimento Sustentável. A pesquisa utilizou a abordagem qualitativa, coletando dados através de entrevistas, observações e análise de documentos. Os resultados da pesquisa incluíram reflexões sobre: a relação entre Educação Ambiental, Educação para o Desenvolvimento Sustentável e Educação Física; o papel da Educação Física em trabalhar valores através de jogos cooperativos e competitivos; parcerias desejáveis no contexto escolar; dificuldades relativas à carência de recursos, a formação dos professores e a desvalorização da Educação Física; e atividades físicas possíveis para o Desenvolvimento Sustentável. Recomenda-se estudos para produzir material didático específico de Educação Física para utilização com os alunos e estudos para elaboração de políticas públicas de incremento aos recursos materiais nas escolas.

Biografia do Autor

Renata Osborne, Mestrado em Ciências da Atividade Física, UNIVERSO, Niteroi, RJ

Renata de Sá Osborne da Costa Possui graduação em Licenciatura em Educação Física pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1987), Mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1996) e Doutorado em Educational Leadership - Florida Atlantic University (2002). Atualmente é professora titular do Mestrado em Ciências da Atividade Física da Universidade Salgado de Oliveira. Leciona aulas sobre atividades físicas e sustentabilidade, metodologia de pesquisa e pesquisa qualitativa. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Física, atuando principalmente nos seguintes temas: desenvolvimento sustentável, educação ambiental, parceria, educação comunitária, andragogia e participação. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/4380519045659230

Washington Adolfo Batista, Universidade Salgado de Oliveira-UNIVERSO, Niteroi, RJ

possui graduação em Educação Física pela Universidade Salgado de Oliveira (2008) . Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/2213644836357370

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Publicado

2017-01-20

Edição

V. 16, N. 1 (2010)

Seção

Artigo Original

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