A Dança Aplicada às Tendências da Educação Física Escolar

Autores

  • Telma Cristiane Gaspari UNESP, Campus de Rio Claro, Instituto de Biociências.

DOI:

https://doi.org/10.5016/6487

Palavras-chave:

Dança. Educação física escolar. Psicomotricidade. Desenvolvimentista. Construtivismo. Biológica renovada.

Resumo

Este estudo visou abordar algumas tendências pedagógicas da Educação Física Escolar, apontando seus principais autores e características, assim como sugerir um possível plano de aula, especificamente objetivando a Dança, de acordo com as características da tendência estudada.

Biografia do Autor

Telma Cristiane Gaspari, UNESP, Campus de Rio Claro, Instituto de Biociências.

possui graduação em Educação Física pela Universidade Federal de São Carlos (1997) e mestrado em Ciências da Motricidade pela Universidade Estadual Paulista (2005). Atualmente é professora das Faculdades Integradas Fafibe. Tem experiência na área de Educação Física atuando principalmente nos seguintes temas: dança; educação, educação física escolar, dança-educação, dança-espetáculo e educação física-lazer.

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Edição

V. 8, N. 3 (2002)

Seção

Artigo Original

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