EDUCAÇÃO CIDADÃ: PROPOSTAS DE MATERIAIS DIDÁTICOS QUE UNEM OS CONCEITOS DE TEMPO E ESPAÇO EM SALA DE AULA

Autores

  • Mirlaine Rotoly de FREITAS UNESP
  • Liliana Bueno dos Reis GARCIA UNESP

Resumo

Propostas de atividades pedagógicas no ensino de geografia são reportadas neste artigo. Nesse contexto, o papel do professor como pesquisador é fundamental para estabelecer os devidos recortes didáticos para promover a reconstrução da ciência geográfica, aliando os conceitos de espaço e tempo, em sala de aula. Os materiais propostos baseiam-se na construção de maquetes do espaço urbano, organização do mapa de expansão urbana e a análise histórico – espacial da formação municipal. Palavras-chave: Ensino de Geografia; Materiais Didáticos; Formação Municipal.

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Publicado

2008-04-17

Como Citar

FREITAS, Mirlaine Rotoly de; GARCIA, Liliana Bueno dos Reis. EDUCAÇÃO CIDADÃ: PROPOSTAS DE MATERIAIS DIDÁTICOS QUE UNEM OS CONCEITOS DE TEMPO E ESPAÇO EM SALA DE AULA. Geografia, [S. l.], v. 28, n. 2, p. 261–277, 2008. Disponível em: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/ageteo/article/view/1102. Acesso em: 30 jan. 2026.

Edição

v. 28 n. 2 (2003)

Seção

Artigos

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Geografia, Rio Claro, SP, Brasil - eISSN 1983-8700 está licenciada sob a Licença Creative Commons BY 4.0

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