POTENCIAL DE LEITURA DE IMAGEM DE SATÉLITE POR ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL

  • Teresa Gallotti FLORENZANO INPE
  • Suely Franco Siqueira LIMA
  • Elisabete Caria MORAES

Resumo

Hoje, o aluno faz parte de um mundo de acelerado desenvolvimento tecnológico e tem contato com diferentes fontes de informações. Neste contexto, a escola que interfere direta e indiretamente na vida de seus alunos deve estar aberta as mudanças, demandas, bem como aos novos recursos tecnológicos e didáticos para contribuir com a formação de seus educandos. Os Parâmetros Curriculares Nacionais definem como recurso tecnológico: [...] produtos da tecnologia, qualquer objeto criado para facilitar o trabalho humano. Portanto, a roda, o machado, utensílios domésticos, televisão, telefone, trator, relógio, são recursos tecnológicos, assim como motores, engrenagens, turbinas, cabos e satélites (BRASIL, 1998, p. 135)
Publicado
2011-08-26
Seção
Notas e Resenhas