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  3. v. 15 n. 17 (2002)

Publicado: 2008-02-29

EDITORIAL

  • EDITORIAL
    Marcelo de Carvalho Borba
    vii-vii
    • TEXTO COMPLETO

ARTIGOS

  • Etnomatemática de uma Classe Profissional: cirurgiões cardiovasculares
    Tod L. Shockey
    1-19
    • TEXTO COMPLETO
  • Educação Matemática e Contemporaneidade: Enfrentando Discursos Pós-Modernos
    Sonia Maria Clareto
    20-39
    • TEXTO COMPLETO
  • A elaboração de uma nova vulgata para a modernização do ensino de Matemática: aprendendo com a história da Educação Matemática no Brasil
    Wagner Rodrigues Valente
    40-51
    • TEXTO COMPLETO
  • Água e Óleo: modelagem e etnomatemática?
    Pedro Paulo Scandiuzzi
    52-58
    • TEXTO COMPLETO
  • Desenvolvimento Profissional e Prática Reflexiva
    Geraldo Perez, Gilvan L. Machado Costa, Silvia Regina Viel
    59-70
    • TEXTO COMPLETO

ARTIGOS CONVIDADOS

  • O Desenvolvimento de um Registro Matemático Maori
    Bill Barton
    71-82
    • TEXTO COMPLETO

RESENHAS CONVIDADAS

  • BICUDO, M. A. V. (Org.) Pesquisa em Educação Matemática: concepções e perspectivas. São Paulo: Ed. Unesp, 1999.
    João Pedro M. da Ponte
    83-126
    • TEXTO COMPLETO

RESENHAS

  • VILLAREAL, M. E. O pensamento matemático de estudantes universitários de Cálculo e tecnologias informáticas. 1999. Tese (Doutorado em Educação Matemática) – Instituto de Geociências e Ciências Exatas, Universidade Estadual Paulista, Rio Claro, 1999.
    Norma Suely Gomes Allevato
    127-134
    • TEXTO COMPLETO
  • CARAÇA, B. J. Conceitos Fundamentais da Matemática. Gradiva: Lisboa, 2000.
    Marco Aurélio Kalinke
    135-141
    • TEXTO COMPLETO
Idioma
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  • Español (España)
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