A brincadeira de corpo e alma numa escola sem fim: reflexões sobre o belo e o lúdico no ato de aprender

Autores

  • Wilson do Carmo Junior UNESP Rio Claro, SP

DOI:

https://doi.org/10.5016/958

Palavras-chave:

Educação Física, o jogo e a Educação

Resumo

Este estudo representa uma análise filosófica sobre a Educação Física, com o propósito de formular relações interdisciplinares na educação global da criança. Reporta, pelas vias de alguns sistemas filosóficos contemporâneos. as questões estéticas no que se refere à intencionalidade da criança na busca da beleza. da ludicidade, e da sua expressão corporal enquanto brinca. As reflexões sobre o belo e o lúdico. o uso do corpo nas atividades propostas pela Educação Física oferecem, juntamente com o mundo imaginário da criança. os elementos fundamentais da relação entre conceitos, valores e comportamentos. Trata-se. portanto. de referendar a escola imaginária construída a partir do simbolismo existente no cotidiano infantil. Considero dentro do contexto escolar, os "lugares imaginários" nos quais a criança. pelo uso de sua corporeidade, descobre quase que solitariamente. o mundo com suas harmonias.

Biografia do Autor

Wilson do Carmo Junior, UNESP Rio Claro, SP

Doutorado em História e Filosofia da Educação pela Faculdade de Educação da Unicamp (2005) . Atualmente é Docência, Pesquisa, Extensão da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho e Membro de corpo editorial da Motriz (Rio Claro). Tem experiência na área de Educação , com ênfase em Fundamentos da Educação. Atuando principalmente nos seguintes temas: 1. Corporeidade e Educação Física; Motricidade Humana. http://lattes.cnpq.br/9357345878286209

Downloads

Publicado

2008-02-27

Edição

V. 1, N. 1 (1995)

Seção

Artigo Original

Licença

Os Autores que publicam nessa revista concordam com os seguintes termos:

a) Os autores cedem os direitos autorais à revista, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da sua autoria e publicação nesta revista.

b) A política adotada pela Comissão Editorial é a de ceder os direitos autorais somente após um período de 30 meses da data de publicação do artigo. Transcorrido esse tempo, os autores interessados em publicar o mesmo texto em outra obra devem encaminhar uma carta à Comissão Editorial solicitando a liberação de cessão dos direitos autorais e aguardar resposta.

c) Esta revista proporciona acesso público a todo o seu conteúdo, uma vez que isso permite uma maior visibilidade e alcance dos artigos e resenhas publicados. Para maiores informações sobre esta abordagem, visite Public Knowledge Project, projeto que desenvolveu este sistema para melhorar a qualidade acadêmica e pública da pesquisa, distribuindo o OJS assim como outros softwares de apoio ao sistema de publicação de acesso público a fontes acadêmicas. Os nomes e endereços de e-mail neste site serão usados exclusivamente para os propósitos da revista, não estando disponíveis para outros fins. This journal provides open any other party Creative Commons License Esta obra está licenciada sob uma Licença Creative Commons