Soccer, personal meaning

Authors

  • Maria Regina Ferreira Brandão Pró Reitoria de Pesquisa e Pós Graduação da Universidade São Judas Tadeu, SP
  • Afonso Antonio Machado Departamento de Educação Física IB/Unesp Rio Claro, SP
  • Francisco Antonio Braz Morgado Universidade São Judas Tadeu, SP
  • Pedro Almeida Instituto Superior de Psicologia Aplicada, Lisboa, Portugal

DOI:

https://doi.org/10.5016/1922

Keywords:

Futebol, Valor, Paixão.

Abstract

The aim of this study was to evaluate the soccer personal meaning. For those, 194 soccer players from five teams, from the sub 13 to professional, were evaluated through an open question: “write down the soccer personal meaning”. The meanings were categorized and interpreted, following common and different aspects for those. Five categories arise: satisfaction, lifestyle, competence, relationship, and enjoyment. For the professional soccer mean satisfaction and a lifestyle. For the sub 13, a competence, and for the sub 15, an enjoyment and a relationship. For the sub 17 and sub 20 there was a decreased in all categories. We can conclude that at the beginning soccer players consider they were competent and soccer means enjoyment. As they grow on the career, soccer becomes a passion, but also a lifestyle as we can see at the professional category.

Author Biographies

Maria Regina Ferreira Brandão, Pró Reitoria de Pesquisa e Pós Graduação da Universidade São Judas Tadeu, SP

possui graduação em Psicologia pela Universidade Paulista (1977), mestrado em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Maria (1996) e doutorado em Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas (2000). Atualmente é outro (especifique) da Universidade Sao Judas Tadeu, psicóloga - Confederação Brasileira de Voleibol, - Revista Brasileira de Ciência e Movimento, - Revista da Educação Física, - Integração (São Paulo), - Revista da Educação Física, profissional autônomo da Federação Portuguesa de Futebol, - Revista Brasileira de Ciência e Movimento, - Revista Brasileira de Educação Física e Esporte , - Revista Iberoamericana de Psicologia del Ejercicio y el Deporte, profissional autonomo da Sociedade Esportiva Palmeiras, profissional autônomo - Paulista Futebol Clube e - Motriz (Rio Claro). Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Preparação Psicológica de Atletas, atuando principalmente nos seguintes temas: aspectos psicológicos, stress, performance, futebol e avaliaçao psicológica. Currículo lattes: http://lattes.cnpq.br/9246570791969907

Afonso Antonio Machado, Departamento de Educação Física IB/Unesp Rio Claro, SP

é Licenciado em Educação Física pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1976), graduação em Filosofia, graduação em Pedagogia pela Faculdade de Ciências e Letras Plínio Augusto do Amaral Amparo (Administração Escolar, Didática e Orientação Educacional, 1985), mestrado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (1985) e doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (1994). Livre-docente pelo Instituto de Biociências, UNESP, Rio Claro, com a tese "Agressividade e ansiedade de atletas jovens" Atualmente é membro do corpo editorial da Revista MOTRIZ, da Revista Brasileira de Educação Física, Esporte, Lazer e Dança (REFELD), da Revista Iberoamericana de Psicología del Ejercício e del Deporto e da Coleção Pesquisa em Educação Física. É professor adjunto da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP/ Rio Claro, em RDIDP. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Estados Emocionais, atuando principalmente nos seguintes temas: estados emocionais, psicologia do esporte, interferências externas no esporte, identidade psicológica do esportista e lesões psicológicas esportivas. Coordena o LEPESPE (Laboratório de Estudos e Pesquisas em Psicologia do Esporte) e é presidente da SOBRAPE (Sociedade Brasileira de Psicologia do Esporte). Currículo lattes: http://lattes.cnpq.br/9998824647536109

Francisco Antonio Braz Morgado, Universidade São Judas Tadeu, SP

possui graduação em Educação Física pela Faculdade de Educação Física de Santo Andre (1989) e graduação em Comunicação Social pela Universidade Sao Judas Tadeu (1996). Mestrando do programa de mestrado em educação física da Universidade São Judas Tadeu. Currículo lattes: http://lattes.cnpq.br/3830165476868326

Pedro Almeida, Instituto Superior de Psicologia Aplicada, Lisboa, Portugal

Professor e coordenador do Curso de Especialização em Psicologia do Desporto do ISPA, Instituto Superior de Psicologia Aplicada, Lisboa, Portugal

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Published

2008-11-05

Issue

V. 14, N. 3 (2008)

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