Efeito da estimulação cortical na variável tempo de reação e performance hábil-motriz-cognitiva em jovens atletas de futebol.<br>doi: http://dx.doi.org/10.5016/1980-6574.2010v16n4p869

Autores

  • Sileno Martinho Silva Ribeiro Júnior Universidade Castelo Branco, UCB, Rio de Janeiro, RJ
  • Márcia Maria dos Anjos Azevedo Universidade Federal Fluminense, UFF
  • Felipe Sampaio Jorge Institutos Superiores de Ensino do Censa – ISECENSA, Campos dos Goytacazes - RJ
  • Anderson Pontes Morales Institutos Superiores de Ensino do Censa – ISECENSA, Campos dos Goytacazes - RJ
  • Vernon Furtado da Silva Universidade Castelo Branco UCB-RJ

DOI:

https://doi.org/10.5016/1980-6574.2010v16n4p869

Palavras-chave:

Estimulação. Performance. Aprendizagem

Resumo

O estudo verificou-se o efeito da estimulação cortical no tempo de reação e eficiência hábil-motriz-cognitiva em atletas de futebol, pré e pós-estimulação cortical A amostra de (N=20) atletas masculino de futebol da categoria infantil. Os participantes foram divididos em 2 grupos, controle e experimental, sendo o grupo experimental submetido à estimulação. Foram realizadas 10 sessões, de 20'. Os dados do teste foram tratados através de uma análise de variância paramétrica (ANOVA) two way. A média de acertos / pelo tempo de reação obteve ganho significativo para o grupo experimental quando comparada ao controlo no momento pós-teste (P < 0.05). No grupo experimental obteve ganho significativo na melhora do tempo de reação quando comparado ao grupo controle (p < 0.05). No intra-grupos, o grupo que recebeu o treinamento combinado, obteve melhoras significativas comparados o pré e pós-teste (p < 0,05). Concluiu-se que o treinamento combinado pode-se aprimorar a aprendizagem motora em diversas áreas de conhecimento e esporte.

Biografia do Autor

Sileno Martinho Silva Ribeiro Júnior, Universidade Castelo Branco, UCB, Rio de Janeiro, RJ

Atualmente é fisioterapeuta - Coordenador de Pós graduação de Fisioterapia em Terapia manual,Fisioterapeuta responsavel pelo Americano Futebol Clube e goytacaz futebol clube, professor universitário e supervisor de estagio docente das disciplinas de, Semiologia, Recursos terapeuticos manuais,Ortese e próteses, especialista em Terapia manual e Postural, Especialista em Podoposturologia.Mestre em Ciência da motricidade Humana (UCB) , ultimamente atuante em reabilitação acelerada e prevenção do atleta. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/5396516009353812

Márcia Maria dos Anjos Azevedo, Universidade Federal Fluminense, UFF

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Gama Filho (1985), Especialização em Psicanálise pela Universidade Santa Úrsula (1992), Mestrado e Doutorado em Psicologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2006). Membro da Associação Internacional de Psicanálise de Casal e Família e membro associado da Sociedade de Psicanálise da Cidade do Rio de Janeiro e do Grupo de Estudos Espaço Potencial. Atualmente é Professora Adjunto I de Psicologia Clinica na Universidade Federal Fluminense - Pólo Universitario de Rio das Ostras - UFF PURO. Faz parte do Conselho Editorial da Revista Cientifica da Uniabeu na área da Saúde e Educação. Tem experiência clínica em Psicanálise, Psicossomática e Psicologia, com ênfase em Distúrbios Psicossomaticos, Terapia familiar e de casal, Educação Especial, Desenvolvimento Humano. É Pesquisadora do NUIPSO- Núcleo Interdisciplinar de Investigação Psicossomática na Universidade Federal de Juiz de Fora - UFJF e do grupo de pesquisa em aprendizagem motora da Universidade Castelo Branco. Dentre as disciplinas que ministra estão, principalmente, as áreas de: Psicanalise, psicossomática, psicologia geral, psicologia desportiva e neurociências. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/2875073318510769

Felipe Sampaio Jorge, Institutos Superiores de Ensino do Censa – ISECENSA, Campos dos Goytacazes - RJ

Graduado em Fisioterapia Especialista em Biomecânica (Pestalozzi-RJ) Sócio Especialista em Fisioterapia Desportiva (SONAFE) Mestre em Engenharia Biomédica (UNIVAP-SP) Docente do curso de graduação em Fisioterapia (ISECENSA-RJ) Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/6966193116617787

Anderson Pontes Morales, Institutos Superiores de Ensino do Censa – ISECENSA, Campos dos Goytacazes - RJ

Mestre em Ciência da Motricidade Humana pela Universidade Castelo Branco UCB-RJ. Especializado em Biomecânica do Movimento pela Escola Superior de Ensino Helena Antipoff, ESEHA Pestallozi-RJ. Possui graduação em Educação Física pela Universidade Salgado de Oliveira Universo-RJ. Docente das diciplinas Bioquímica e Biomecânica pelos Institutos Superiores de Ensino do CENSA-ISECENSA-RJ. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/7819623657765680

Vernon Furtado da Silva, Universidade Castelo Branco UCB-RJ

Possui graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física e Desportos pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1975), especialização Lato-Sensu em treinamento desportivo e futebol (UFRJ), mestrado em Desenvolvimento e aprendizagem motora - University of Pittsburgh (1981) e doutorado (Ph.D) desenvolvimento motor e aprendizagem motora - University of Maryland (1985), Livre docência - UFRJ (1987) e Pós-Doutorado em Sistemas Dinâmicos do Movimento (1992) - University of Maryland. É professor titular (aposentado) pela UFRJ e, atualmente, professor titular da Universidade Castelo Branco e professor de 20 horas da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Nomeado Avaliador do Sistema Nacional da Educação Superior, através da Portaria 1.701 de 2006, do Ministério de Educação - BASIS. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/0702701947654554

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Publicado

2017-11-08

Edição

V. 16, N. 4 (2010)

Seção

Artigo Original

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