Universidade e Escolas: experiências de colaboração em processos de mudança na formação dos professores

  • Laurizete Ferragut Passos UNESP - Campus de Rio Claro - IB - Departamento de Educação
Palavras-chave: Formação de professores, Colaboração Universidade-Escolas, Prática de ensino

Resumo

Neste trabalho pretendo acrescentar algumas questões à reflexão mais ampla que venho realizando sobre formação de professores e em que tenho discutido a importância do papel do pesquisador da Universidade como agente formador e instigador das mudanças no interior das escolas e do processo de apropriação e transformação dos conceitos que envolvem a prática do professor na sala de aula. Pretendo ainda, analisar duas experiências que revelam o desenvolvimento de processo de colaboração Universidade-escolas de Ensino Fundamental e Médio numa direção em que professor, pesquisador e alunos do curso de Pedagogia desta Universidade atuam conjuntamente num processo de formação que se dá em espiral: da ação para a reflexão, apontando para a formação.
Publicado
2009-03-23
Como Citar
PASSOS, L. F. Universidade e Escolas: experiências de colaboração em processos de mudança na formação dos professores. Educação: Teoria e Prática, v. 1, n. 2, p. 42, 23 mar. 2009.
Seção
Relatos de experiência

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