Effect of different exercise programs on the psychological and cognitive functions of people with Parkinson’s disease

Authors

  • Lilian Teresa Bucken Gobbi UNESP Univ Estadual Paulista, Department of Physical Education, Gait and Posture Studies Laboratory – LEPLO, Rio Claro, SP, Brazil
  • Claudia Teixeira-Arroyo UNESP Univ Estadual Paulista, Department of Physical Education, Gait and Posture Studies Laboratory – LEPLO, Rio Claro, SP, Brazil. University Center UNIFAFIBE, Department of Physical Education, Bebedouro, SP, Brazil.
  • Ellen Lirani-Silva UNESP Univ Estadual Paulista, Department of Physical Education, Gait and Posture Studies Laboratory – LEPLO, Rio Claro, SP, Brazil.
  • Rodrigo Vitório UNESP Univ Estadual Paulista, Department of Physical Education, Gait and Posture Studies Laboratory – LEPLO, Rio Claro, SP, Brazil. Wilfrid Laurier University, Movement Disorders Research & Rehabilitation Centre – MDRC, Waterloo, Ontario, Canada.
  • Fabio Augusto Barbieri UNESP Univ Estadual Paulista, Department of Physical Education, Gait and Posture Studies Laboratory – LEPLO, Rio Claro, SP, Brazil.
  • Marcelo Pinto Pereira UNESP Univ Estadual Paulista, Department of Physical Education, Gait and Posture Studies Laboratory – LEPLO, Rio Claro, SP, Brazil.

DOI:

https://doi.org/10.5016/7179

Keywords:

exercise, psychological functions, cognitive functions, Parkinson’s disease

Abstract

The purpose of this study was to analyze the effect of different exercise programs on the psychological and cognitive functions in patients with Parkinson’s disease (PD). Forty-five patients with PD participated in the study. The participants were randomized in three intervention programs: Group-1 (n=15, cognitive-activities), Group-2 (n=15, multimodal exercise) and Group-3 (n=15, exercises for posture and gait). The clinical, psychological and cognitive functions were assessed before and after 4 months of intervention. Univariate analysis did not reveal significant interactions between groups and time (p>0.05). However, univariate analysis for time revealed differences in stress level and memory. Participants showed less physical stress (p<0.01) and overall stress (p < 0.04) and higher performance in episodic declarative memory (p < 0.001) after exercise. These findings suggest that group work with motor or non-motor activities can improve cognitive and psychological functions of patients with PD.

Author Biographies

Lilian Teresa Bucken Gobbi, UNESP Univ Estadual Paulista, Department of Physical Education, Gait and Posture Studies Laboratory – LEPLO, Rio Claro, SP, Brazil

Doutorado em Kinesiology - University of Waterloo (1997). Atualmente é professora livre docente da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Comportamento Motor, atuando principalmente nos seguintes temas: desenvolvimento motor, envelhecimento, atividade física, postura, locomoção e doença de Parkinson.

Claudia Teixeira-Arroyo, UNESP Univ Estadual Paulista, Department of Physical Education, Gait and Posture Studies Laboratory – LEPLO, Rio Claro, SP, Brazil. University Center UNIFAFIBE, Department of Physical Education, Bebedouro, SP, Brazil.

Bacharel em Educação Física pelas Faculdades Integradas Fafibe, de Bebedouro/SP. Realizou pesquisa envolvendo atividades aquáticas, o desenvolvimento psicomotor, o autoconceito e a qualidade da vida diária de crianças com Paralisia Cerebral. É Mestre em Ciências da Motricidade, pelo Programa de Pós-Graduação do Instituto de Biociência, da UNESP/RC. Atualmente é doutoranda no Programa de Pós-Graduação do Instituto de Biociência, da UNESP/RC. Desenvolve pesquisas envolvendo o controle motor de pacientes com doença de Parkinson e o efeito do exercício nos sinais e sintomas da doença, no Laboratório de Estudos da Postura e da Locomoção (LEPLO) e participa ativamente do Programa de Atividade Física para Pacientes com doença de Parkinson (PROPARKI) na Universidade Estadual Paulista, UNESP, campus Rio Claro/SP. Docente do Curso de Educação Física, do Centro Universitário UNIFAFIBE, Bebedouro/SP.

Rodrigo Vitório, UNESP Univ Estadual Paulista, Department of Physical Education, Gait and Posture Studies Laboratory – LEPLO, Rio Claro, SP, Brazil. Wilfrid Laurier University, Movement Disorders Research & Rehabilitation Centre – MDRC, Waterloo, Ontario, Canada.

Bacharelado em Educação Física (2006) e mestrado em Ciências da Motricidade (2009) pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP Rio Claro). Atualmente, é aluno de doutorado em Ciências da Motricidade na mesma instituição e está realizando estágio de pesquisa no Sun Life Financial Movement Disorders Research and Rehabilitation Centre - Wilfrid Laurier University (Waterloo, Ontário, Canadá). Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Comportamento Motor, atuando principalmente nos seguintes temas: locomoção, ultrapassagem de obstáculo, doença de Parkinson, predição de quedas e exercício físico.

Fabio Augusto Barbieri, UNESP Univ Estadual Paulista, Department of Physical Education, Gait and Posture Studies Laboratory – LEPLO, Rio Claro, SP, Brazil.

Doutor em Ciências da Motricidade pela UNESP - Rio Claro e doutorando pela Vrije Amsterdam University (Amsterdam - Holanda). Foi docente substituto da UNESP - Rio Claro e da UFSCAR. Possui graduação em Bacharelado e Licenciatura em Educação Física pela UNESP - Rio Claro (2004, 2007) e mestrado em Ciências da Motricidade pela UNESP - Rio Claro (2007). Tem experiência principalmente nas seguintes áreas da Educação Física: controle motor, biomecânica, envelhecimento, futebol e futsal, cinesiologia, crescimento e desenvolvimento.

Marcelo Pinto Pereira, UNESP Univ Estadual Paulista, Department of Physical Education, Gait and Posture Studies Laboratory – LEPLO, Rio Claro, SP, Brazil.

Mestrado em Ciências da Motricidade - UNESP Rio Claro (2008); Especialização em Fisioterapia Desportiva (2004) pela Universidade Metodista de Piracicaba e graduação em Fisioterapia (2003) pela mesma Universidade. Possui experiência na área de Educação Física e Fisioterapia, com ênfase em Biomecânica Musculo-esquelética e Controle Motor, atuando principalmente nos seguintes temas: eletromiografia, coluna lombar e alterações da marcha relacionadas a quedas em idosos e Parkisionismo.

Downloads

Published

2013-05-27

Issue

V. 19, N. 3 (2013)

Section

Original Articles

License

Os Autores que publicam nessa revista concordam com os seguintes termos:

a) Os autores cedem os direitos autorais à revista, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da sua autoria e publicação nesta revista.

b) A política adotada pela Comissão Editorial é a de ceder os direitos autorais somente após um período de 30 meses da data de publicação do artigo. Transcorrido esse tempo, os autores interessados em publicar o mesmo texto em outra obra devem encaminhar uma carta à Comissão Editorial solicitando a liberação de cessão dos direitos autorais e aguardar resposta.

c) Esta revista proporciona acesso público a todo o seu conteúdo, uma vez que isso permite uma maior visibilidade e alcance dos artigos e resenhas publicados. Para maiores informações sobre esta abordagem, visite Public Knowledge Project, projeto que desenvolveu este sistema para melhorar a qualidade acadêmica e pública da pesquisa, distribuindo o OJS assim como outros softwares de apoio ao sistema de publicação de acesso público a fontes acadêmicas. Os nomes e endereços de e-mail neste site serão usados exclusivamente para os propósitos da revista, não estando disponíveis para outros fins. This journal provides open any other party Creative Commons License Esta obra está licenciada sob uma Licença Creative Commons