Foco e Escopo

A revista Pesquisa em Educação Ambiental é uma publicação destinada à divulgação de trabalhos de pesquisa sobre Educação Ambiental, com o objetivo de contribuir para a consolidação e fortalecimento desse campo de pesquisa. Publica artigos originais e inéditos resultantes de pesquisas empíricas e/ou estudos teóricos produzidos por autores brasileiros e estrangeiros, possibilitando reflexões e o aprofundamento teórico e metodológico desse campo do conhecimento e das práticas de pesquisa e práticas pedagógicas em Educação Ambiental. A revista é destinada a pesquisadores, educadores ambientais, ambientalistas e demais interessados em pesquisas sobre Educação Ambiental. Trata-se de um periódico semestral, vinculado ao Portal de Periódicos da Unesp, Campus de Rio Claro , que é editado em formato online, por pesquisadores da Universidade Estadual Paulista - Unesp (Programa de Pós-graduação em Educação do Instituto de Biociências de Rio Claro), Universidade Federal de São Carlos - Ufscar (Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais e Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação Ambiental), da Universidade de São Paulo - USP (Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto e Laboratório Interdisciplinar de Formação do Educador - LAIFE), da Universidade Federal de Itajubá – Unifei (Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) e da Universidade Federal do Paraná - UFPR (Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências, Educação Matemática e Tecnologias Educativas e Programa de Pós-Graduação em Educação).

Processo de Avaliação pelos Pares

A submissão de artigos é analisada inicialmente pelos editores coordenadores do número, que verificam a sua pertinência ao escopo da revista. Em caso positivo o artigo é encaminhado a dois pareceristas externos, que o avaliam de acordo com os critérios definidos pelo Conselho Editorial. Em caso de não concordância de pareceres, o artigo será encaminhado a um terceiro avaliador. Neste processo o(s) autor(es) recebe(m) os pareceres na íntegra, podendo fazer as correções propostas pelos pareceristas.

Política de Acesso Livre

Esta revista oferece acesso livre imediato ao seu conteúdo, seguindo o princípio de que disponibilizar gratuitamente o conhecimento científico ao público colaborando, assim, para a democratização mundial do conhecimento.

Breve Histórico

A revista Pesquisa em Educação Ambiental surgiu da iniciativa da Comissão Organizadora do EPEA, constituída por docentes da Ufscar, da Unesp de Rio Claro e da USP de Ribeirão Preto, e vem sendo editada formato online desde 2006, a partir do III EPEA.

Assim, no primeiro número da revista publicaram-se os textos desta natureza do II EPEA; no segundo número, os textos das conferências, mesas redondas e GDPs do III EPEA. A partir do número 3, a Revista passa a publicar um conjunto de trabalhos selecionados e analisados por um corpo de referee, sem deixar de manter seu vínculo com o EPEA, cujas conferências e outras produções seguem presentes em números especiais.

A partir de 2020, passaram a compor a Comissão Editorial pesquisadores da Universidade Federal de Itajubá – Unifei (Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) e da Universidade Federal do Paraná - UFPR (Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências, Educação Matemática e Tecnologias Educativas e Programa de Pós-Graduação em Educação).

 

Fontes de Apoio

Apoio da Pro - reitoria de Pesquisa da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.