Problematizando a temática do tráfico de animais silvestres e do cativeiro ilegal na sala de aula: perspectivas da educação ambiental na percepção de professores da educação básica

  • Camila Alvez Islas Universidade Estadual de Campinas
  • Greici Maia Behling Fundação Universidade Federal do Rio Grande

Resumo

Esta pesquisa busca problematizar a temática do tráfico e cativeiro ilegal de animais silvestres na sala de aula, possibilitando desenvolver propostas de atividades de formação continuada para docentes. A partir de questionários, investiga-se as concepções e compreensões de 21 professores sobre o assunto em escolas municipais do Capão do Leão, RS. Logo, apresentam-se três categorias de análise que discutem como os sujeitos definem e compreendem conceitos basais relacionados aos animais silvestres, o que conhecem sobre as atividades ilegais estudadas e como têm abordado o tema no espaço escolar. Conclui-se que a problemática dos animais silvestres na sociedade contemporânea apresenta pouca permeabilidade na sala de aula e na escola, o que a destaca como uma temática a ser trabalhada pelos sujeitos da educação ambiental e em processos de formação continuada de professores.  

Publicado
2016-07-31
Seção
Artigos