Conectando lugares y narrativas:

reflexiones sobre la enseñanza de la geografía a partir del matadero Matarazzo en Jaguariaíva - Paraná, Brasil

Resumen

Esta investigación analiza los discursos espaciales en las relaciones laborales del Frigorífico Matarazzo en Jaguariaíva, Paraná, con el objetivo de comprender las experiencias de los trabajadores y sus interacciones con el espacio industrial. Metodológicamente, se utilizaron documentos históricos, como el Libro de Registro de Empleados de 1939 y entrevistas con ex empleados, permitiendo un análisis tanto objetivo como subjetivo de las condiciones laborales. Los principales resultados revelan la diversidad de relatos sobre las condiciones laborales, destacando las luchas por mejores salarios y la resistencia de los trabajadores, además de evidenciar cómo estas experiencias moldearon sus identidades y memorias colectivas. La investigación sugiere que estas narrativas pueden enriquecer la enseñanza de Geografía, al promover discusiones sobre justicia social, explotación laboral y la relación entre espacio e historia. Al conectar las vivencias de los trabajadores con temas geográficos, la investigación propone un enfoque crítico que favorece la formación de ciudadanos conscientes y comprometidos, resaltando la importancia de contextualizar la enseñanza de Geografía en las realidades esopaciales e temporales de los estudiantes.