Conectando lugares e narrativas

reflexões sobre o ensino de geografia a partir do Frigorífico Matarazzo em Jaguariaíva – Paraná, Brasil

Résumé

Esta pesquisa analisa os discursos espaciais nas relações de trabalho do Frigorífico Matarazzo em Jaguariaíva, Paraná, com o objetivo de compreender as experiências dos trabalhadores e suas interações com o espaço industrial. Metodologicamente, foram utilizados documentos históricos, como o Livro de Registro de Empregados de 1939 e entrevistas com ex-funcionários, permitindo uma análise tanto objetiva quanto subjetiva das condições de trabalho. Os principais resultados revelam a diversidade de relatos sobre as condições laborais, destacando as lutas por melhores salários e a resistência dos trabalhadores, além de evidenciar como essas experiências moldaram suas identidades e memórias coletivas. A pesquisa sugere que essas narrativas podem enriquecer o ensino de Geografia, ao promover discussões sobre justiça social, exploração laboral e a relação entre espaço e história. Ao conectar as vivências dos trabalhadores com temas geográficos, a pesquisa propõe uma abordagem crítica que favorece a formação de cidadãos conscientes e engajados, ressaltando a importância de contextualizar o ensino de Geografia nas realidades espaciais e temporais dos alunos.