Educação Soka: por uma revolução na educação embasada na dignidade da vida
DOI:
https://doi.org/10.18675/1981-8106.v.36.n.71.s18768Palavras-chave:
Educação. Pedagogia. Reforma Educacional.Resumo
Esta resenha da obra “Educação Soka: por uma revolução na educação embasada na dignidade da vida” traz a perspectiva de Daisaku Ikeda sobre a Educação e a necessidade de uma reforma no sistema educacional japonês. O autor, além de compartilhar suas ideias e ideais, demonstra em ações como aplicá-los por meio do sistema educacional Soka, presente em sete países.
Referências
ATHAYDE, A.; IKEDA, D. Diálogo: Direitos Humanos no Século XXI, Rio de Janeiro: Record, 2004.
IKEDA, D. Educação Soka: por uma revolução na educação embasada na dignidade da vida. São Paulo: Editora Brasil Seikyo, 2017.
TOYNBEE, A. J.; IKEDA, D. Escolha a vida: um diálogo sobre o futuro, Rio de Janeiro: Record, 2005.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Os Autores que publicam nessa revista concordam com os seguintes termos:
a) Os autores cedem os direitos autorais à revista, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da sua autoria e publicação nesta revista.
b) A política adotada pela Comissão Editorial é a de ceder os direitos autorais somente após um período de 30 meses da data de publicação do artigo. Transcorrido esse tempo, os autores interessados em publicar o mesmo texto em outra obra devem encaminhar uma carta à Comissão Editorial solicitando a liberação de cessão dos direitos autorais e aguardar resposta.
c) Esta revista proporciona acesso público a todo o seu conteúdo, uma vez que isso permite uma maior visibilidade e alcance dos artigos e resenhas publicados. Para maiores informações sobre esta abordagem, visite Public Knowledge Project, projeto que desenvolveu este sistema para melhorar a qualidade acadêmica e pública da pesquisa, distribuindo o OJS assim como outros softwares de apoio ao sistema de publicação de acesso público a fontes acadêmicas. Os nomes e endereços de e-mail neste site serão usados exclusivamente para os propósitos da revista, não estando disponíveis para outros fins. This journal provides open any other party 
Esta obra está licenciada sob uma Licença Creative Commons
