Sentidos e significados da migração estudantil interestadual para os estudantes da Universidade Federal de Goiás
DOI:
https://doi.org/10.18675/1981-8106.v.36.n.71.s18795Palavras-chave:
Migração estudantil. Educação Superior. Trajetórias.Resumo
A migração estudantil interestadual pode ser caracterizada como o deslocamento de sujeitos que residem em determinadas unidades federativas brasileiras para outras com o objetivo de acessar à educação superior, seja em instituições de educação superior públicas ou privadas. Objetiva-se com este texto discutir os sentidos e significados atribuídos ao processo migratório com finalidades educacionais realizado pelos estudantes da Universidade Federal de Goiás. Argumenta-se que os sentidos e os significados ganham materialidade a partir da articulação com os capitais que foram adquiridos ao longo da vida. A produção e reprodução de entendimentos e demais questões que atuam nas estruturas incorporadas e objetivas (Bourdieu, 2020) desses agentes, não se limitam, portanto, às experiências durante a migração estudantil, mas também ao modo como foi idealizada e está sendo vivenciada. Este estudo se caracteriza pela abordagem qualitativa partir de uma pesquisa de campo. Foram realizadas 17 entrevistas semiestruturadas com estudantes provenientes de diversas unidades federativas e que ingressaram pelo Sistema de Seleção Unificado (SiSU) por alguma cota ou pela ampla concorrência. A motivação inicial pela migração foi a aprovação no curso, mas a forma como avaliam esse deslocamento é particularizada por marcadores sociais, como cor, classe, gênero, entre outros.
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