Se deus me chamar não vou: una mirada a las emociones de la infancia y la adolescencia
DOI:
https://doi.org/10.18675/1981-8106.v33.n.66.s16883Palabras clave:
Educación. Emociones. Preadolescencia. Sentido de la Vida. Sentimientos.Resumen
Este trabajo se caracteriza por ser una reseña del libro titulado Se Deus me Chamar não Vou, de la escritora Mariana Salomão Carrara (2019). Pretendemos realizar una revisión crítica y reflexiva dirigida a los profesores y educadores de la Educación Básica, especialmente a los que trabajan con la Educación Primaria. Los puntos principales que guiaron nuestras reflexiones fueron los dilemas, las dudas, los miedos y otros sentimientos (mostrados o no) del personaje principal del libro que se asemejan a la realidad de los preadolescentes en edad escolar en la contemporaneidad, cuyas discusiones nos llevan a la necesidad de escuchar y debatir el sentido de la vida y respetar las diferentes emociones en el aula, hecho importante para cumplir los objetivos generales de la Base Nacional Curricular Comum brasileña y engendrar el ejercicio de la acogida y el diálogo entre las personas. Las discusiones mantenidas entre la obra literaria y la educación en su dimensión emocional nos permiten destacar la importancia de que los educadores amplíen la mirada y el cuidado con las emociones de los preadolescentes, que muchas veces implican temas como la muerte o la soledad.
Citas
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