Pesquisa em Educação Ambiental: um panorama de suas tendências metodológicas

Autores/as

  • Denise de Freitas
  • Haydée Torres de Oliveira

DOI:

https://doi.org/10.18675/2177-580X.vol1.n1.p175-191

Resumen

A problematização de alguns aspectos inerentes a um campo em construçãocomo o da pesquisa em Educação Ambiental é uma tarefa a que nospropusemos ao analisar os relatos de pesquisa selecionados para apresentaçãono I Encontro de Pesquisa em EA (2001), no tocante às suas perspectivasmetodológicas. Aspectos como preocupação com a relevância social, adoçãode diversos espaços sociais como espaços formativos, valorização dasalternativas pedagógicas que contribuem para a construção de redes de saberes,entre outros, foram interpretados como avanços na construção de umaperspectiva engajada de pesquisa. Ao mesmo tempo, é notória a falta deconsenso e de formação crítica para o empreendimento de processosinvestigativos que respondam aos critérios de rigor acadêmicos, ainda bastantefluidos para o campo em questão.

Publicado

2012-07-23

Número

Sección

Artigos