Configuração do campo de pesquisa em educação ambienta

Autores/as

  • Afrânio Mendes Catani

DOI:

https://doi.org/10.18675/2177-580X.vol4.n2.p27-47

Resumen

Temos o prazer de receberAfrânio Mendes Catani, professor titular na Faculdade de Educação da USP, quevai nos ajudar nesta empreitada que está proposta em termos da discussão donosso V EPEA, na perspectiva de uma configuração do campo de pesquisa emeducação ambiental.

Publicado

2012-07-25

Número

Sección

Artigos