O Uso da Fotografia na Educação Ambiental: Tecendo Considerações

Auteurs-es

  • Larissa Souza da Silveira
  • Josineide Vieira Alves

DOI :

https://doi.org/10.18675/2177-580X.vol3.n2.p125-146

Résumé

Este artigo investiga as contribuições da fotografia como recurso metodológicoe educativo em Educação Ambiental para a formação de sujeitos participativos eatuantes no processo socioambiental. A revisão de literatura abrangeu desdepressupostos históricos importantes na consolidação do quadro ambiental atual, avisão de sujeito ecológico e a caracterização da educação ambiental crítica até aapresentação de um levantamento das metodologias utilizadas nessa área,destacando a fotografia como possibilidade iminente. Segue-se uma reflexão acercada interface fotografia-educação ambiental, explicitando as vantagens dessa parceriateórico-metodológica para a formação de sujeitos sensíveis, críticos e atuantes naárea ambiental.

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Publié-e

2012-07-24

Numéro

Rubrique

Artigos