COMO AS ESCOLAS FAZEM AS POLÍTICAS: ATUAÇÃO EM ESCOLAS SECUNDÁRIAS

  • Mauricio Sousa Universidade Estadual de Campinas
Palavras-chave: Políticas Públicas, escola, atuação política

Resumo

Resenha do livro de Stephen Ball e colaboradores, que analisa e discute os diferentes sujeitos políticos que estão presentes na escola, em especial, os professores, não como meros implementadores de políticas educacionais, e sim como atores fundamentais, realizando interpretações e traduções de tais políticas dentro do contexto escolar.

Biografia do Autor

Mauricio Sousa, Universidade Estadual de Campinas
Coordenador pedagógico na Rede municipal de ensino de São paulo e doutorando em educação UNICAMP
Publicado
2018-05-02
Como Citar
SOUSA, M. COMO AS ESCOLAS FAZEM AS POLÍTICAS: ATUAÇÃO EM ESCOLAS SECUNDÁRIAS. Educação: Teoria e Prática, v. 28, n. 57, p. 192-199, 2 maio 2018.