v. 28 n. 57 (2018): Janeiro-Abril 2018

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Publicado: 2018-05-02

EDITORIAL

João Pedro Pezzato, Maria Rosa Rodrigues Martins de Camargo

01-04
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Artigos

ABANDONO NO ENSINO SUPERIOR: MODELOS TEÓRICOS, EVIDÊNCIAS EMPÍRICAS E MEDIDAS DE INTERVENÇÃO

Joana R. Casanova

05-22
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EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E A EVASÃO ESCOLAR: ANÁLISE E PROPOSIÇÃO

Crizieli Silveira Ostrovski, Zélia Delgado Correia

23-40
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A CRIANÇA E OS ESPAÇOS PÚBLICOS: REFLEXÕES ACERCA DAS IMPLICAÇÕES DA PARTICIPAÇÃO INFANTIL

Fabiana de Oliveira

41-57
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POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS NA INTEGRAÇÃO DAS TIC NO ENSINO MÉDIO: CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA

Maríndia Mattos Morisso, Tairone Girardon de Vargas, Elena Maria Mallmann

58-75
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UMA PROPOSTA DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO CURSO DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Jairo Antônio da Paixão

76-92
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DIDÁTICA E PESQUISA NO CURRÍCULO DO CURSO DE PEDAGOGIA E O HABITUS DOCENTE EM BOURDIEU

Solange Maria Santos Castro, Maria Marina Dias Cavalcante

93-110
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A PROPOSTA CURRICULAR DO ESTADO DE SÃO PAULO: A PERSPECTIVA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Raphael Felix Salomão, Fernando Donizete Alves

111-130
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O MODELO DE COMPETÊNCIA COMO FUNDAMENTO DOS CURRÍCULOS DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO NO BRASIL

José Euzébio de Oliveira Souza Aragão, Maria Denise Guedes, Maria Aparecida Segatto Muranaka

131-147
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ALGUNS ASPECTOS DA TRAJETÓRIA ESCOLAR DE PESSOAS COM FISSURA LÁBIO PALATAL

Glorismar Gomes Silva, Rosimeire Maria Orlando

148-169
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O ENSINO PERSONALIZADO: ALGUMAS INVESTIGAÇÕES

Rodrigo Otávio dos Santos, Roberta Galon Silva

170-191
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Resenhas

COMO AS ESCOLAS FAZEM AS POLÍTICAS: ATUAÇÃO EM ESCOLAS SECUNDÁRIAS

Mauricio Sousa

192-199
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