• EDITORIAL

  João Pedro Pezzato, Maria Rosa Rodrigues Martins de Camargo

  01-04

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Artigos

• ABANDONO NO ENSINO SUPERIOR: MODELOS TEÓRICOS, EVIDÊNCIAS EMPÍRICAS E MEDIDAS DE INTERVENÇÃO

  Joana R. Casanova

  05-22

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• EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E A EVASÃO ESCOLAR: ANÁLISE E PROPOSIÇÃO

  Crizieli Silveira Ostrovski, Zélia Delgado Correia

  23-40

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• A CRIANÇA E OS ESPAÇOS PÚBLICOS: REFLEXÕES ACERCA DAS IMPLICAÇÕES DA PARTICIPAÇÃO INFANTIL

  Fabiana de Oliveira

  41-57

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• POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS NA INTEGRAÇÃO DAS TIC NO ENSINO MÉDIO: CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA

  Maríndia Mattos Morisso, Tairone Girardon de Vargas, Elena Maria Mallmann

  58-75

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• UMA PROPOSTA DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO CURSO DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA

  Jairo Antônio da Paixão

  76-92

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• DIDÁTICA E PESQUISA NO CURRÍCULO DO CURSO DE PEDAGOGIA E O HABITUS DOCENTE EM BOURDIEU

  Solange Maria Santos Castro, Maria Marina Dias Cavalcante

  93-110

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• A PROPOSTA CURRICULAR DO ESTADO DE SÃO PAULO: A PERSPECTIVA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA

  Raphael Felix Salomão, Fernando Donizete Alves

  111-130

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• O MODELO DE COMPETÊNCIA COMO FUNDAMENTO DOS CURRÍCULOS DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO NO BRASIL

  José Euzébio de Oliveira Souza Aragão, Maria Denise Guedes, Maria Aparecida Segatto Muranaka

  131-147

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• ALGUNS ASPECTOS DA TRAJETÓRIA ESCOLAR DE PESSOAS COM FISSURA LÁBIO PALATAL

  Glorismar Gomes Silva, Rosimeire Maria Orlando

  148-169

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• O ENSINO PERSONALIZADO: ALGUMAS INVESTIGAÇÕES

  Rodrigo Otávio dos Santos, Roberta Galon Silva

  170-191

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Resenhas

• COMO AS ESCOLAS FAZEM AS POLÍTICAS: ATUAÇÃO EM ESCOLAS SECUNDÁRIAS

  Mauricio Sousa

  192-199

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